分析 (1)根據(jù)氟元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)木糖醇和蔗糖的溶解度曲線的意義分析回答;
(3)根據(jù)40℃時,木糖醇的溶解度的含義分析計算溶液的狀態(tài)和質(zhì)量分數(shù);根據(jù)在30℃時,糖醇和蔗糖的溶解度相同,可據(jù)此分析欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法.
解答 解:(1)在牙膏添加某種元素,也能起到防止齲齒的作用,這種元素是F.
(2)由木糖醇和蔗糖的溶解度曲線可知,在人體體溫37℃時,兩種物質(zhì)的溶解度木糖醇>蔗糖,通過比較溶解度曲線,這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個共同點是:都隨溫度的升高而增大等.
(3)由木糖醇的溶解度曲線可知,40℃時,木糖醇的溶解度是80g,所以,將30g木糖醇放入50g水,充分溶解后所得的溶液為不飽和溶液,此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{30g}{50g+30g}×100%$=37.5%.60℃時木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液,由于在30℃時,糖醇和蔗糖的溶解度相同在欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是都降溫至30℃.
故答為:(1)F;(2)>,都隨溫度的升高而增大;(3)不飽和,37.5%,都降溫至30℃.
點評 本題的難度不大,了解溶解度曲線的意義是解答本題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量過氧化鈉粉末于試管中,加入蒸餾水,再用帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生氣泡 和帶火星的木條復(fù)燃 | 過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣 |
②向上述反應(yīng)后的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 所得溶液呈堿性,推斷過氧化鈉與 水反應(yīng)生成NaOH(填化學(xué)式) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式 |
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 | 觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色 | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O |
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
。1)實驗后溶液少量于試管中,加入鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 (或沒有氣泡產(chǎn)生) | 小麗 (或小明)的猜想正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①稀硫酸 ②硫酸銅 | B. | ①稀鹽酸 ②硫酸鋅 | ||
C. | ①稀鹽酸 ②硫酸亞鐵 | D. | ①稀硫酸 ②氯化鎂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅色 | B. | 藍色 | C. | 紫色 | D. | 無色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氯元素 | B. | 氯酸鉀屬于堿 | ||
C. | 有單質(zhì)和氧化物 | D. | 二氧化氯中氯元素的化合價為+4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 向氫氧化鋇溶液中加入過量的硫酸鈉溶液 | |
C. | 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別加入足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com