下列做法中,正確的是( 。
A、嘗藥品的味道
B、用剩的藥品放回原試劑瓶
C、加熱試管里的液體時(shí)試管口不朝著人
D、吹滅酒精燈
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是有腐蝕性、毒性,在使用時(shí)要做到三不準(zhǔn),一、不能用手直接接觸藥品,二、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,聞時(shí)要使藥品遠(yuǎn)離鼻孔,用手在容器中輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,三、不能品嘗藥品的味道;
B、用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實(shí)驗(yàn)室;要放入指定容器;
C、為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向;
D、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生.
解答:解:A、取用藥品時(shí),不能品嘗藥品的味道.故A錯(cuò)誤;
B、用剩的藥品不能放回原試劑瓶,要放入指定容器.故B錯(cuò)誤;
C、加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向,以防傷人.故C正確;
D、應(yīng)該使用燈帽蓋滅酒精燈.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和藥品取用是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,達(dá)到真正節(jié)約藥品的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
CO+
 
Fe2O3
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
Al+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的化學(xué)式寫在橫線上:氧氣、氫氣、二氧化硫、二氧化碳、四氧化三鐵、氧化美.
(1)密度最小的氣體是
 

(2)有刺激性氣味的氣體是
 
;
(3)白色的粉末狀固體是
 

(4)能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(6)黑色的固體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O2能殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D濕衣服在陽光下易晾干受熱時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速率加大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、液態(tài)氧B、蒸餾水
C、二氧化碳D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、石蠟的密度比水小
B、蠟燭火焰的外焰溫度最高
C、常溫下,蠟燭呈固態(tài)
D、用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能重新點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)既能表示該元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還表示該物質(zhì)的是( 。
A、N2
B、O
C、He
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化肥的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力
B、可以從外觀上區(qū)別磷礦粉和硫酸鉀
C、化肥的施用,緩解了人類糧食危機(jī),因此應(yīng)該大量使用
D、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)屬于復(fù)合肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案