【題目】CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是(  )

A. CO2比空氣重 B. CO難溶于水

C. 分子結(jié)構(gòu)不同 D. 制法不同

【答案】C

【解析】CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是C. 分子結(jié)構(gòu)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題

(1)化石燃料包括煤、______和天然氣,______ (不可”)再生能源。煤是復(fù)雜的混合物,主要含有______元素,不完全燃燒產(chǎn)生的______會(huì)造成煤氣中毒。

(2)Ga材料的研究與應(yīng)用是目前全球半導(dǎo)體研究的前沿和熱點(diǎn)。制備氮化鎵(GaN)化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為___。

(3)粗鹽主要成分的化學(xué)式為______。某同學(xué)取50g粗鹽提純并計(jì)算產(chǎn)率:①將粗鹽逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽10g;②、僦袧嵋______ (填操作名稱);③蒸發(fā)濾液;④得到精鹽3.2g,則精鹽產(chǎn)率為______,在步驟①②③中都要用到的一種玻璃儀器是___。

(4)現(xiàn)將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬后,蒸發(fā)掉500g(無晶體析出),此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白銅(Cu、Ni合金)因?yàn)楣鉂珊谩⒛透g、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品。

下圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。

已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬硫酸鹽,溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程,回答下列問題:

1)固體A的化學(xué)式為 ,過程中的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。

2)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。

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【題目】以下燃料中對(duì)環(huán)境最友好的是(  )

A. B. 石油

C. 氫氣 D. 天然氣

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【題目】某班同學(xué)在對(duì)CO2進(jìn)行功與過的討論時(shí),列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是

A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作氣體肥料

C. CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) D. 固體CO2可用于人工降雨

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【題目】一氧化碳的用途

用  途:(1)由于燃燒能放出大量的熱,因此可用作________。

(2)由于具有還原性,可用于______工業(yè)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1) 寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①__________________,_________________

(2) 實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀來制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置序號(hào)),若要收集較干燥的氧氣,可選用的收集裝置是_____(填寫裝置序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________,該反應(yīng)屬于_________(填反應(yīng)類型)。

(3) C裝置收集氧氣,要判斷氧氣是否集滿,可將_____________________________,則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4) 選用A裝置制取氧氣時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花,放棉花的作用是______________。若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該____________________,再_____________________,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,導(dǎo)致試管破裂

(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮只能用排水集氣法,據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________________(答出一點(diǎn)即可,但不能回答一氧化氮是一種氣體)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年《無錫市“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》正式發(fā)布,根據(jù)規(guī)劃,無錫市將開展大氣、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 用清潔能源代替化石能源 B. 將廢舊電池深埋于土壤中

C. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 用自行車代替私家車出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣.現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,剩余物的質(zhì)量為20.2g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量為_________ g。

(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

(3)計(jì)算過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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