5.在“進(jìn)行空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎?”的辯論中,某小組為正方(空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡).則下列論點(diǎn)不應(yīng)成為正方論據(jù)的是( 。
A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多
B.有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中,氧氣的含量高達(dá)30%
C.限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策
D.地球人口增多,其呼吸和所用的燃料也越來越多

分析 化學(xué)反應(yīng)的過程如果需要氧氣的參加,就會(huì)逐漸消耗氧氣,例如:汽車用燃料(汽油、柴油)的燃燒、人的呼吸作用以及生活燃料的燃燒等過程,都會(huì)消耗氧氣,所以這些現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致空氣中的氧氣減少.

解答 解:A、汽車越來越多,使用的燃料汽油、柴油也就越多,燃燒消耗的氧氣也就增多.論據(jù)正確;
B、遠(yuǎn)古時(shí)代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%,而今空氣中氧氣的含量為21%,數(shù)據(jù)的減少,可見氧氣在逐漸消耗.論據(jù)合理;
C、限制二氧化碳的排放這一政策和空氣中氧氣的含量沒有直接關(guān)系.論據(jù)不合理;
D、人口增多,呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多.論據(jù)合理.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 題目中要學(xué)生為“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”找出理論依據(jù),但實(shí)際中,氧氣是不會(huì)耗盡的,因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行光合作用釋放氧氣,氧氣的消耗與產(chǎn)生在大氣循環(huán)中是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸,請根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)該試劑瓶中鹽酸溶液的質(zhì)量.
(2)要配置200g7.3%的鹽酸,需要用該鹽酸多少毫升?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mL)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來的汞產(chǎn)生汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害.此時(shí)可以撒一些硫粉在止面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).寫出硫和汞反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+汞→硫化汞;用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測量體溫時(shí)汞柱上升的現(xiàn)象原子之間有間隔,溫度升高,原子間的間隔增大,汞柱上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.人類生產(chǎn)、生活中經(jīng)常使用鐵.下列關(guān)于鐵的說法正確的是( 。
A.用鐵礦石煉鐵的過程中,焦炭將鐵還原出來
B.生鐵是含少量碳的鐵合金
C.煉鐵廠煉出的鐵屬于純鐵
D.純鐵比生鐵硬,不銹鋼比純鐵的防腐蝕性能差

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.取70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液,將其恒溫蒸發(fā):l0g 水,析出4g氯化鉀固體,則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為( 。
A.16 gB.20gC.l0 gD.56 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列氣體,屬于溫室氣體的是C
A.氮?dú)?nbsp;    B.氧氣         C.二氧化碳                   D.臭氧或甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)寫出硝酸銨的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,日常生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,可用加熱煮沸的方法降低水的硬度(填一種方法即可).
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速測出司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì).請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式可能是HCl.
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)反應(yīng)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的是③⑤.
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:

請回答下列問題:
(1)操作a的名稱分別是過濾.
(2)加入的物質(zhì)A、B分別是鐵、稀硫酸(請?zhí)顚懰栉镔|(zhì)的名稱)
(3)向廢液中加入過量A物質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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同步練習(xí)冊答案