19.請(qǐng)根據(jù)題意寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:
(1)淡黃色固體在空氣中燃燒:S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ;
(2)汽車尾氣中的有害氣體NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成空氣中兩種常見(jiàn)的無(wú)害氣體2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,淡黃色的固體是硫,在空氣中燃燒生成二氧化硫;一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú),?jù)此解答.

解答 解:(1)淡黃色的固體是硫,在空氣中燃燒生成二氧化硫,故填:S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ;
(2)一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú),故填?NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.小組同學(xué)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)第一步:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有ACDF.
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)   B.酒精燈  C.漏斗   D.玻璃棒   E.量筒   F.燒杯
小組同學(xué)花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才得到一杯澄清的水樣,可能的原因是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁.(寫出一條即可)
(2)第二步:向?yàn)V液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性,靜置一段時(shí)間后得到了一杯無(wú)色透明的液體.
(3)你認(rèn)為經(jīng)過(guò)上述操作,不可以(填“可以”或不可以”)將硬水變成軟水.

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10.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.氯化鈉B.蒸餾水C.氮?dú)?/td>D.氦氣

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7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.下列試驗(yàn)操作先后次序中,錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
B.制備氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置的氣密性
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束操作時(shí),應(yīng)先移導(dǎo)管出水面,后停止加熱
D.玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí),先把玻璃管口用水濕潤(rùn)后插入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)于環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.我國(guó)淡水資源豐富,人均水資源充足
B.為了減少環(huán)境污染合理使用農(nóng)藥和化肥
C.農(nóng)作物滴灌技術(shù)有利于節(jié)約水資源
D.CO2增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),但不是空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.普魯卡因(化學(xué)式是C13H20O2N2)是一種止痛藥劑,下列說(shuō)法中正確的是…( 。
A.普魯卡因是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
B.普魯卡因中含有氧氣分子和氮?dú)夥肿?/td>
C.普魯卡因中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為13:20:2:2
D.普魯卡因的相對(duì)分子質(zhì)量為236

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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8.下列有關(guān)乙醇(C2H5OH)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.一個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成
B.乙醇由三種元素組成
C.乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
D.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12}{46}$×100%=26.1%

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9.硅酸鈉是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)是( 。
A.+4B.+3C.+2D.+5

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