【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4
D.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
【答案】A
【解析】解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄,反?yīng)的方程式是:3C+4NH3 2N2+3CH4 . A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變,故B正確;
C、由方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4,故C正確.
D、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =75%.故D正確.
故選A.
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式、方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
⑴體溫計(jì)中的水銀是由__________________________________構(gòu)成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。
⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構(gòu)成的。
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【題目】下列說法或做法正確的是( )
A. 森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),可砍掉部分樹木形成隔離帶
B. 糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D. 為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗
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【題目】下列各組氣體都能用固體氫氧化鈉來干燥的是( 。
A. H2. O2 B. CO2. O2 C. SO2. CO2 D. H2. HCl
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中,不正確的是
A.食鹽可用作調(diào)味品 | B.氧氣可用作保護(hù)氣 |
C.二氧化碳可用于滅火 | D.硫酸鉀可以做鉀肥 |
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【題目】下列物質(zhì)在空氣中露置一段時(shí)間后,溶液的質(zhì)量因物理變化而變重變稀的是 ( )
A. 石灰水 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉溶液
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 蠟燭在空氣中燃燒
C. 大理石與稀鹽酸反應(yīng) D. 石灰石跟稀硫酸反應(yīng)
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【題目】由同種元素組成的不同種單質(zhì)稱為同素異形體。下列屬于同素異形體的是( )
A. 水和冰
B. CO和CO2
C. 氧氣和臭氧(O3)
D. 氧氣和液氧
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【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C. “酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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