葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請回答（C-12  H-1  O-16）
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量
 

（2）各元素質(zhì)量比為
 

（3）360克葡萄糖中含有氫元素質(zhì)量多少？
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180．
（2）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8．
（3）360克葡萄糖中含有氫元素質(zhì)量為360g×
1×12
180
×100%=24g．
故答案為：（1）180；（2）6：1：8；（3）24．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保部門每天發(fā)布的空氣質(zhì)量報告中，有時會出現(xiàn)污染指數(shù)超標的情況，造成這個結(jié)果的可能原因是（　　）
①動物植物的呼吸作用；②汽車排放的尾氣；③氫氣在空氣中燃燒；④煤的燃燒．
A、①和②B、①和④
C、②和③D、②和④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

對如圖的理解不正確的是
 
．
A．原子可以構(gòu)成物質(zhì)
B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)
C．反應(yīng)前后元素種類不變
D．反應(yīng)前后各元素化合價不變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中鐵制品容易銹蝕，某課外學(xué)習(xí)小組探究鐵生銹的條件，用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，實驗裝置如圖．
 實驗序號A  BC 
 實驗操作   
一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹，而B、C中鐵釘均無變化，請回答下列問題：
（1）在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是
 
．
（2）實驗
 
和實驗
 
對比，證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣．
（3）某同學(xué)將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成
 
，這是因為
 
（用化學(xué)方程式表示）；一段時間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生，這氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列四個實驗所驗證或探究的目的填寫在橫線上，并回答相關(guān)問題．

（1）在實驗A中使用的計量儀器是
 
 （填儀器的名稱，下同）．在上述四個實驗中有三個實驗都使用了的同一種儀器是
 
．
（2）在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是
 
．在實驗A和實驗C中觀察到的相同現(xiàn)象是
 
，在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）圖1為電解水的實驗．

正極產(chǎn)生氣體是
 
，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）圖2是探究燃燒條件的實驗，圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是
 
（填a、b或c）點，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣、氫氣、二氧化碳是初中常見的氣體．常溫條件下，氧氣可利用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳混合制取，氫氣可利用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制�。鶕�(jù)下列裝置及儀器回答問題．
氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置 其它儀器
 

（1）寫出儀器①、②的名稱：①是
 
，②是
 
．
（2）可選用
 
發(fā)生裝置制取少量CO2；
 
（填“能”或“不能”）利用該裝置制O2
（3）制取氫氣前，必須
 
．如果需要制取較多的氣體，應(yīng)在其它儀器一欄內(nèi)選擇
 
、
 
（填編號）和帶導(dǎo)管的橡皮塞來組裝氣體發(fā)生裝置．
（4）填寫一下表格：
氧氣 二氧化碳
收集裝置（填編號）
選用此裝置收集的原因 /
檢驗方法 /

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中，待完全反應(yīng)后過濾．向濾液中加入少量鹽酸，出現(xiàn)白色沉淀，則濾紙上一定有
 
，濾液中的溶質(zhì)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語填空：
（1）2個氫原子
 
；  
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（3）氯離子
 
；
（4）氦氣
 

（5）形成酸雨的物質(zhì)
 
；
（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案