【題目】金屬R與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)
C.該金屬可以是金屬鋁 D.該金屬一定是鐵
【答案】B
【解析】
A、該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤,
B、該反應(yīng)中R能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和RSO4,說(shuō)明R在銅的前面,即R的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故B正確;
C、該反應(yīng)中生成的RSO4中R的化合價(jià)為+2,而鋁與硫酸銅反應(yīng)時(shí)生成的硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)中R能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和RSO4,說(shuō)明R在銅的前面,在銅前面的金屬除鐵外還有其他金屬,故D錯(cuò)誤;故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究。
【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
打開(kāi)瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移動(dòng)”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),理由是___________。請(qǐng)根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
【反思與評(píng)價(jià)1】小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_______________________。
【拓展實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了下表所示的兩種方法,進(jìn)一步探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格。
實(shí)驗(yàn)方法 | 操作過(guò)程 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方法一 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng) |
方法二 | 取小紅實(shí)驗(yàn)后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液適量,加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評(píng)價(jià)2】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為【拓展實(shí)驗(yàn)】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴(yán)密,理由是___________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。
請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)回答:
(1)若B是無(wú)色、有毒氣體,則A為__________(填化學(xué)式,下同)或__________;
C→B的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)若B是常見(jiàn)的無(wú)色液體,則A→C的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)習(xí)小組收集到一些銅綠(堿式碳酸銅)他們擬通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得銅,根據(jù)下圖資料,回答下列問(wèn)題。
①堿式碳酸銅的物理性質(zhì)之一是 。
②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉(zhuǎn)化為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(2)另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物,如果經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)知,硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪,則其中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是
A.溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液
B.溶液是無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的混合物
C.冰和水混合在一起,冰是溶質(zhì),水是溶劑
D.少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶質(zhì),汽油是溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬,為了回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應(yīng)過(guò)濾,所得固體中含有的金屬是
A.Mg、Al B.Cu、Ag C.Al、Cu D.Mg、Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B.蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.溶液不一定是無(wú)色的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法與這一主題不符合的是( )
A.由于江河水流有自我凈化功能,生活污水可以直接排放到河流中
B.落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變
C.工廠廢水達(dá)標(biāo)處理后排放
D.加強(qiáng)水土資源保護(hù)與修復(fù)
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