下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

   A.氧化鋁 Al2O3       B.碳酸鈉 NaCO3     C.氧化鐵  FeO      D.氯化鋅 Zncl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中不屬于化學(xué)變化的是                            (   )

A、加熱氯酸鉀制氧氣            B、加熱高錳酸鉀制氧氣

C、工業(yè)上用分離空氣法制氧氣     D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)    (選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng),共有    種生成物。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問(wèn)題:

⑴在空氣中不能燃燒的是          ;⑵常用做煙幕彈的是         ;⑶常用做照明彈的是          ;⑷常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是          ;⑸生成的氣體會(huì)污染空氣的是         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

   A.澄清石灰水        B.碳酸飲料         C.硫磺             D.液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

    A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成     

    B.每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子

    C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

    D.茶氨酸中含有N2分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2012年6月24日,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。請(qǐng)依據(jù)信息回答下列問(wèn)題:在太空中,如果想在未來(lái)中國(guó)空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中最難完成的是:

    A.測(cè)量自己的質(zhì)量                       B.用水做一個(gè)水球

    C.將白糖溶解于水中                     D.用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (  )

A.在研制艾滋病疫苗的過(guò)程中,化學(xué)將起到十分重要的作用

B.人類(lèi)利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)

C.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上的作用越來(lái)越重要

D.化學(xué)是萬(wàn)能的,能解決世界上所有的問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng),以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)”后,對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)一:設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象;

 (1)可觀察到帶火星的棒香立即                  

(2)下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是       (填序號(hào))

A.實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實(shí)驗(yàn)室用的藥品用量太大

C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

 

實(shí)驗(yàn)二:尋找新的催化劑

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I. 分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃。B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。

III.將試驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥,稱(chēng)量。

所的固體質(zhì)量為  

IV.分別量取5ml5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

 (1)A中產(chǎn)生的氣體是                   ;

 (2)實(shí)驗(yàn)II可以證明:                     ,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)I和III的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)寫(xiě)出氧化鐵(Fe2O3)催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式:             ;

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

 (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是                 

 (2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是                       

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是                      

A.    MnO2只能作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

B.    同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.    催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行

D.    用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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