分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,驗(yàn)滿二氧化碳用燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(2)據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式;加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)排水法收集氧氣分析解答;
(3)從該裝置的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,驗(yàn)滿二氧化碳用燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,排水法收集完氧氣后應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)使用該類裝置時(shí),長頸漏斗下端的管口要伸到液面下,否則生成的氣體從長頸漏斗下端的管口跑掉,故選擇E;
(4)用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
故答案為:(1)B;將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅則滿;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將導(dǎo)管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈;
(3)E;
(4)A.
點(diǎn)評 本題主要考查了對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生和收集裝置的選取,所用藥品及對裝置的了解,掌握相關(guān)知識即可順利解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | B. | 易形成陰離子 | C. | 帶正電荷 | D. | 易失電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾 | B. | 吸附 | C. | 過濾 | D. | 靜置沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 常溫下,測定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是氫氧化鈉溶液 |
D | 某溶液能使氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液一定是硝酸銀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com