【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。

A 氧氣 B 生石灰 C 硫酸 D 熟石灰 E 小蘇打

（1）常用的食品干燥劑是_____；

（2）改良酸性土壤的是_____；

（3）能供給呼吸的是_____；

（4）焙制糕點(diǎn)并能治療胃酸過多的是_____。

【答案】B D A E

【解析】

（1）生石灰為氧化鈣的俗稱，氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，吸收水分，所以常用作食品干燥劑；

故答案為：B。

（2）酸性土壤需要加入堿進(jìn)行中和，熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣為堿，氫氧化鈣與酸發(fā)生中和反應(yīng)，起到改良土壤的作用；

故答案為：D。

（3）氧氣具有支持呼吸的功能；

故答案為：A。

（4）小蘇打?yàn)樘妓釟溻c的俗稱，其加熱可生成碳酸鈉、水和二氧化碳，利用二氧化碳進(jìn)行烘焙，同時(shí)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可以中和胃酸；

故答案為：E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì)，化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.硫化羰可作為理想燃料

B.硫化羰是由分子構(gòu)成的

C.硫化羰完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物

D.硫化羰不能用作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是_____組；四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；。

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

稀硫酸

A組

B組

C組

D組

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。

（提出問題）廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么？

小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

小冰的操作：用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3.由此可以得出結(jié)論：溶液中一定不含有的離子是_____、_____；

小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無其他現(xiàn)象。結(jié)論：溶液中沒有鋇離子；

請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià)：_____；

同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真的討論后，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，最終確認(rèn)了廢液中沒有鋇離子。

小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象。

小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達(dá)到中性，符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn)，小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘇州是一座現(xiàn)代文化與古老文明融合的城市。下列信息涉及的材料屬于合成材料的是

A.吳中、相城的蘇派“熱磚雕”磚材是采用含鐵量較高的黏土經(jīng)焙燒等工藝制得

B.高新區(qū)出土的一件國家一級(jí)文物梅子青釉瓷器是南宋后期在著名的龍泉窯燒造

C.近期太倉某企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的綠色環(huán)保合成革成為 NBA 聯(lián)賽第一品牌籃球用革

D.園區(qū)“東方之門”的樁基是用厚鋼板焊接成鋼柱，再在鋼柱外澆注混凝土成型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的考查時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究：

問題(1)：酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)方案）方案①：甲同學(xué)向盛有少量 NaOH 溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案②：乙同學(xué)取少量 NaOH溶液，測(cè)得溶液 pH 為 10，向該溶液中加入一定量的稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了。乙同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（交流討論）大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液 pH 減小的原因還可能是_____________________；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向 NaOH 溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須_____7(選填“<”或“≤”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

問題(2)：酸和堿反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

丙同學(xué)對(duì)問題(1)中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液進(jìn)行探究：

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）猜想 I：只有 Na2SO4：

猜想Ⅱ：有________________

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的 無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管。

開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)___________

猜想Ⅱ成立

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想Ⅱ成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品有________(填字母)。

A BaCl2溶液

B Mg

C Fe2O3

D Cu

E K2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH中的一種或兩種，為了確定該混合物的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟Ⅰ：取少量固體于燒杯中，加水，攪拌，固體全部溶解，得到無色溶液A。

步驟Ⅱ：取少量溶液A于試管中，滴加過量CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；再加入過量稀鹽酸，沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生。

（1）步驟Ⅱ中產(chǎn)生的沉淀是__________（填化學(xué)式）。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分，肯定含有的是__________，可能含有的是__________。

（3）寫出步驟Ⅱ產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：____________。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成，依次用到的試劑是：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)摘花時(shí)，被蜜蜂蜇傷。蜜蜂的刺液是酸性的，以下家庭常見物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（ ）

A.食醋（pH約為3）B.牛奶（pH約為6.5）

C.肥皂水（pH約為10）D.燒堿溶液（pH約為13）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

C.氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿中都含有金屬元素，所以堿中一定都含有金屬元素

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室將濃硫酸用水稀釋時(shí)，應(yīng)將______________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>___________的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌。將濃硫酸滴在紙張、木材等物質(zhì)上，能使其碳化，說明濃硫酸具有____________性。

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