【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是（　�。�

A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

B. 鋁的熔點低于銅的熔點

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁在地殼中含量比鐵高

【答案】A

【解析】說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”，活潑的置換不活潑的。B. 鋁的熔點低于銅的熔點，熔點屬于物理性質(zhì)，與活動性沒有關(guān)系。C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕，主要是鋁表面形成一層致密的保護膜，鋁比鐵活潑。D. 鋁在地殼中含量比鐵高，與活動性強弱沒有關(guān)系。

點睛∶本題主要考查金屬活動性順序。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）在去除衣服上油污的過程中，洗滌劑起什么作用？_______

（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于_____________元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為_____________，相對原子質(zhì)量為_______________。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是___________，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（4）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

①圖中e、f儀器的名稱是：e_____________，f__________。

②用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置__________（填字母A、B、C、D），反應(yīng)化學(xué)方程式是__________，實驗中熄滅酒精燈的操作是__________。

③關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置__________（填“漏氣” “不漏氣”或“無法確定”）。

④常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是__________（選填下列說法的序號）。

A．可以隨時加液 B．可以控制反應(yīng)速率 C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

⑤用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置來收集氫氣，在D裝置中裝滿水后氣體從________管通入（填“g”或“h”）。

980g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中含硫酸的物質(zhì)的量_________mol，用上述稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日中國紀(jì)念活動的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展�！毕铝姓f法不符合這一主題的是 （　 �。�

A. 購物時用布袋代替塑料袋 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 城市推廣使用氫燃料電池客車

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)。

（1）高錳酸鉀溶液在生活中常用來殺菌消毒。實驗室常用加熱高錳酸鉀（________色固體）的方法來制取少量的氧氣。請寫出化學(xué)方程式：________________________

（2）植樹造林有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因為綠色植物能吸收CO2，其反應(yīng)方程式6CO2＋6H2O = C6H12 O6＋6 X 其中X的化學(xué)式為 ________________________

（3）氫氣是最清潔的能源。請寫出氫氣燃燒的方程式_______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們總結(jié)歸納了二氧化碳的實驗室制法，并利用下列裝置進行練習(xí)和拓展。

（一）、知識總結(jié)：

【實驗儀器】寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a____________

【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________。

【氣體制備】

①用不同的藥品制取氣體，發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是______________。

A. 反應(yīng)是否需要加熱 B. 反應(yīng)物的密度

C. 反應(yīng)物是固體還是液體 D. 反應(yīng)物的純度

②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，裝置C較裝置B的優(yōu)點是_________________。

③裝置B和裝置C中的長頸漏斗______________（填編號字母） 改成分液漏斗。

A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能

【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______________（填裝置圖序號）。

【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是 _____________________。

（二）、知識拓展：請仔細(xì)觀察下列裝置圖的特點并回答相關(guān)問題：

實驗室若用圖1裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從___________口進入（填“a”或“b”）

② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2，植物油的作用是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）二氧化硫是空氣中的一種首要污染物，是造成硫酸型酸雨的主要原因。我國2014年度二氧化硫的總排放量超過兩千萬噸。試根據(jù)化學(xué)式計算：

（1）二氧化硫的相對分子質(zhì)量為

（2）二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為 （填最簡整數(shù)比）

（3）32克二氧化硫中硫元素的質(zhì)量和多少克硫酸中硫元素的質(zhì)量相等？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成，設(shè)計了如下實驗方案：

（1）驗證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖二的A、B處依次放置________（填圖一中的編號）；請寫出檢驗水蒸氣的化學(xué)方程式：__________________。

（2）在圖二中裝置C、E的作用分別是___________________、__________________。

若沒有裝置C或E_____（填“能”或“否”）證明混合氣體中含有一氧化碳，請簡述原因_______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案