17.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空
(1)2個(gè)氮原子2N                  (2)2個(gè)硫離子2S2-
(3)1個(gè)銨根離子NH4+                 (4)5個(gè)二氧化碳分子5CO2
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O    (6)常溫下為液態(tài)的金屬Hg
(7)氧氣O2                        (8)二氧化硫SO2
(9)五氧化二磷P2O5                   (10)四氧化三鐵Fe3O4

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(2)1個(gè)硫離子含有1個(gè)硫原子且?guī)в?個(gè)單位的負(fù)電荷,元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時(shí)省略)、正負(fù)號(hào)在后,因此1個(gè)硫離子表示為S2-;表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在離子符號(hào)的前面,所以2個(gè)硫離子表示為2S2-
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在離子符號(hào)的前面,故1個(gè)銨根離子可表示為:NH4+;
(4)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)二氧化碳分子表示為:5CO2
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(6)汞在常溫下為液態(tài),其符號(hào)為:Hg;
(7)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
(8)二氧化硫是由顯+4價(jià)的硫元素和顯-2價(jià)的氧元素,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:SO2;
(9)五氧化二磷是由顯+5價(jià)的磷元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:P2O5;
(10)四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
故答案為:(1)2N;(2)2S2-;(3)NH4+;(4)5CO2;(5)H2O;(6)Hg;(7)O2;(8)SO2;(9)P2O5;(10)Fe3O4;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  稀釋濃硫酸
B.
 取用固體藥品
C.
    過(guò)濾
D.
收集二氧化碳

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8.為測(cè)定某專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)氧氣的含量,需對(duì)室內(nèi)空氣取樣檢驗(yàn).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單方法,取出室內(nèi)空氣樣品,可供選用的實(shí)驗(yàn)用品有:燒杯、集氣瓶、水槽、漏斗、量筒、膠皮管、玻璃片、水.

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12.在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化
B.此反應(yīng)過(guò)程中只有物質(zhì)變化,沒(méi)有能量變化
C.在任何條件下,H2和Cl2一定不能大量共存
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:H2+Cl2═2HCl

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2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù),得出結(jié)論.下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是(  )
A.為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸
B.為了證明濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶蓋,可以發(fā)現(xiàn)有“白霧”
C.為了說(shuō)明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液
D.為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

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9.電解質(zhì)溶液不顯電性是因?yàn)樗娜芤豪镆欢ㄏ嗟鹊氖牵ā 。?table class="qanwser">A.陰、陽(yáng)離子所帶的電荷總數(shù)B.陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)C.每個(gè)陰、陽(yáng)離子所帶的電荷數(shù)D.陰、陽(yáng)離子所帶的核電荷總數(shù)

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6.物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻看不到明顯的現(xiàn)象.以下是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,為證明某些反應(yīng)確實(shí)發(fā)生而從不同的角度設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),甲小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的如圖1四種方案,你認(rèn)為不可行的是CD.(選填字母編號(hào)).

(2)為證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了中和反應(yīng),乙小組同學(xué)和丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案.
①乙小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液.乙小組同學(xué)選擇的試劑A的名稱(chēng)是足量的硫酸溶液或足量的稀硫酸(并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量);CuSO4溶液與NaOH溶液的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
②丙小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加H2SO4溶液,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與H2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)方案中強(qiáng)調(diào)“測(cè)得pH小于7”的理由是因?yàn)橄♂寶溲趸c溶液時(shí),堿性減弱,溶液的pH變小,但是不能等于或小于7,如果pH小于7,說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(意思基本表達(dá)到位即可).

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7.今年入春至四月中旬,沈陽(yáng)旱情嚴(yán)重,政府組織開(kāi)展了較多的人工降雨活動(dòng).下列物質(zhì)可用于人工降雨的是( 。
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