寫出下列物質(zhì)的名稱
C
 
 S
 
 Fe
 
CO2
 
 SO2
 
Fe3O4
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:固體非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)直接讀元素名稱;化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,有時(shí)還要把元素符號(hào)右下角的數(shù)字讀出來,如SO2、P2O5等,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:C讀作碳;S讀作硫;Fe讀作鐵;CO2從右向左讀作二氧化碳;SO2從右向左讀作二氧化硫;Fe3O4從右向左讀作四氧化三鐵.
故答案為:碳;硫;鐵;二氧化碳;二氧化硫;四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握單質(zhì)、化合物化學(xué)式的讀法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是五種化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì);A天然氣的主要成分,E是一種紅色金屬氧化物,反應(yīng)②是煉鐵的主要原理,在一定條件下,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(其中部分反應(yīng)條件已略去)

(1)寫出D、甲兩種物質(zhì)的化學(xué)式D
 
 

(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天原化工廠生產(chǎn)“紅三角”牌純堿,其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)簽如圖.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次
鹽酸的質(zhì)量/g25252525
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)該產(chǎn)品是否合格產(chǎn)品?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在如圖所列出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,對(duì)氣體的制取進(jìn)行研究.

(1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)室可選用的發(fā)生裝置為
 
,可選用的收集裝置為
 

(3)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式是:
 
,要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序是
 
(填字母),可選用
 
作干燥劑.
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母).他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在空氣中燃燒
 

(2)鎂條在空氣中燃燒
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣
 

(4)紅磷在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若A
B+C+D↑,則A、D可能分別為
 
 
;若A+B→C+D+E↑,則E可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭是
 
 
體.紅熱的木炭在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是
 
,
 
,
 
.待木炭完全燃燒后,往集氣瓶里加入少量澄清石灰水,振蕩后澄清的石灰水變
 
,說明木炭在氧氣中燃燒后生成了
 
,用文字表達(dá)表示該反應(yīng)
 
,該反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的調(diào)味品或防腐劑是
 
,人類生活離不開的一種鹽是
 
;常用的食品干燥劑是
 
;可用于焙制糕點(diǎn),且是發(fā)酵粉成分之一的是
 
;胃酸的成分是
 
;植物光合作用需要的氣體是
 
,釋放的氣體是
 
;產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
 
;用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;能用于除鐵銹的物質(zhì)是
 
;實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是
 
;配制農(nóng)藥波爾多液的原料是
 
;常見的建筑材料是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、把盛有紅磷的燃 燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色的氣體

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