【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____,細口瓶的塞子要_______________在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述正確的一項是________________(填序號)。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應超過試管容積的__________________。

②先對試管進行__________________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______________,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。

【答案】向著手心;倒放A1/3;預熱洗滌

【解析】

(1)取用液體時標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽。瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品。

(2)用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好的原因是平衡氣壓,下次方便取下燈帽。

(3)①給試管中的液體加熱,試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3。②試管夾夾在試管的中上部,先對試管進行預熱,防止試管炸裂。

(4)如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組進行空氣中氧氣含量測定,請你參與實驗,并回答下列有關問題:

(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的反應的符號表達式是__________;上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗(將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學反應都屬于__________反應(填基本反應類型).

(2)圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù),還可以說明氮氣具有的化學性質(zhì)有______(只需寫一點).

(3)用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是:集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,你認為導致這一結果的原因是__________.(只需寫一點)

(4)某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進入集氣瓶,原因是__________,若仍用木炭代替紅磷,你對該生的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?__________(只需答出實驗方案中須改進的地方) .

(5)圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器),其實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是__________(填序號);圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約_________mL處才停止;對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處__________(回答一點即可).

(6)經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是__________;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為__________mL.

②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?__________(填寫序號)

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

(1)儀器a的名稱是____________;

(2)A、B裝置中,水的作用____________________;通過A、B實驗的對比,可以得出的實驗結論是燃燒的劇烈程度與_____________有關。

(3)如C裝置所示:

①做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,操作的方法是:把加熱到紅熱的木炭_________________伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

②證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應,可使用的試劑是___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題

(1)從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為______。鈹元素的符號是_______

(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有_________(填元素符號)。

(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______。

(4)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:

①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;

②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;

_______(任寫一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_________, 錐形瓶中應放入的物質(zhì)是_____.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式________________.要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因可能是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一段時間的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a__________;b__________

(2)寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的符號表達式__________;若用B裝置制取氧氣,在試管口要塞__________,其原因是__________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學。

(1)構成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結構示意圖。

①氧原子在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫出該反應的化學方程式________。

③硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:

A.硒原子的核電荷數(shù)為________。

B.硒元素與氧、硫元素的化學性質(zhì)相似,原因是它們的原子________相同。

C.寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________(填寫化學式,下同),屬于氧化物的是____________。

(2)已知D的化學式是HClO,其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________;

(3)以甲圖為例分析,你能總結出的一條結論是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b________、c_________;

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是_________。二氧化錳在該反應中起_________作用。

(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的符號表達式是____________,加入藥品前,應先檢驗裝置的____________;若要得到較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是__________,該收集裝置的驗滿方法是___________;制取完氧氣后撤裝置,應先_________,后___________,這樣操作的目的是___________。若最終收集到的氧氣不純,則導致氧氣不純的原因可能是____________(只寫一點)。

(4)如圖是多功能瓶,具有儲氣的功能。

①收集密度大于空氣的氣體,如氧氣,氣體應從_______端進入。檢驗氧氣集滿的方法是_________。

②排水法收集氣體:應該先在瓶中裝滿水,然后氣體從________端進入。(填“a”或“b”)

(5)多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測量氣體體積(如圖),水從_______端導管排出。(填“a”或“b”),排出水的導管后面接一個__________。氣體體積等于_________________。

(6)實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水且和水反應,F(xiàn)在要制取并收集二氧化碳,應該從上圖中選擇的裝置組合是________;實驗室制取二氧化碳的符號表達式是________。

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