【題目】下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)：

（1）餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟 ；

（2）澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁 ；

（3）燃燒和呼吸 ；

（4）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光 ；

（5）食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入 防腐。

【答案】（1）水；（2）二氧化碳；（3）氧氣；（4）稀有氣體；（5）氮?dú)?/span>

【解析】

試題分析：餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟說(shuō)明空氣中含有水，二氧化碳使澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁；氧氣能夠支持呼吸和燃燒；稀有氣體通電后發(fā)出五顏六色的光；食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入氮?dú)夥栏�，因�(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電工使用的“試電筆”中充有一種稀有氣體，此氣體是

A．氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.氖氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

（1）搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 （選填(“前” 或“后”）放置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)

（2）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

試驗(yàn)編號(hào)藥品

甲

乙

丙

丁

大理石

mg，塊狀

mg，塊狀

mg，粉末狀

mg，粉末狀

鹽酸（過(guò)量）

wg，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

wg，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

Ⅰ．上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)乙與 對(duì)照（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）

Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是 ．

（3）Ⅰ．研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快；濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較，對(duì)丁分析正確的是 （選填編號(hào)）

a．反應(yīng)更為劇烈 b．最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小

c．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d．粉末狀大理石利用率更高

Ⅱ．下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生．請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化錳

3%的過(guò)氧化氫溶液

C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器的名稱(chēng)：①___________②___________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（4）NH3是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來(lái)制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后，

（1）你可能觀(guān)察到的現(xiàn)象有：___________；

（2）微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是（請(qǐng)答兩點(diǎn)）：①___________；②___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________，

（2）儀器A的名稱(chēng)是__________________

（3）利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中，理由是_____________，

（4）圖１和圖3裝置相比．利用圖１裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)主要的不足是_______（寫(xiě)一條即可）

（5）化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、千操等操作，最后稱(chēng)量，數(shù)據(jù)如下表

稀鹽用量剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1．5g

第二次加入59

1．0g

第三次加入59

0．5g

第四次加入59

0．3g

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________

②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少（寫(xiě)出計(jì)其過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有下列說(shuō)法：（C-12O-16）

①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí)，碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束

②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出

③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳

④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加

⑤裝置C的質(zhì)量未改變說(shuō)明沒(méi)有氣體通入該裝置

以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)

B．2

C．3個(gè)

D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋阂?gt;甲 =丙

B. t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 采用降低溫度的方法，可將飽和的丙物質(zhì)溶液變成不飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系�，F(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳

選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）空氣中含量居于第二位的物質(zhì)是 ；

（2）可用作制造霓虹燈的是 ；

（3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案