分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.
解答 解:(1)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳只能做催化劑 | B. | 催化劑一定加快反應(yīng)的速度 | ||
C. | 催化劑一定減慢反應(yīng)速度 | D. | 催化劑不影響生成物的多少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 附著的水是否可成股地流下 | B. | 是否附有可溶于水的臟物 | ||
C. | 附著的水是否聚成水滴 | D. | 附著的水是否形成均勻的水膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子 | |
C. | 分子一定比原子大 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量 | |
B. | H2O和H2O2的性質(zhì)不同 | |
C. | 原子核帶正電,核外電子帶負電,其電量相等,電性相反,故原子不帶電 | |
D. | 原子通過得失電子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子 |
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