3.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)型的物質(zhì),它們的變化如圖所示,其中A是胃液中含有的酸,C是紅棕色的固體,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),E溶液的pH大于7,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,則:
(1)自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是噴漆、涂油、鍍上不易生銹的金屬、制成不銹鋼等;
(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì),A是胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,C是紅棕色的固體,鹽酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是氧化鐵,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),所以D是碳酸鈉,E溶液的pH大于7,所以E是堿,可以是氫氧化鈉,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鐵,B會(huì)與鹽酸反應(yīng),所以B是鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類(lèi)別的物質(zhì),A是胃液中含有的酸,所以A是鹽酸,C是紅棕色的固體,鹽酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是氧化鐵,D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì),所以D是碳酸鈉,E溶液的pH大于7,所以E是堿,可以是氫氧化鈉,B會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化鐵,B會(huì)與鹽酸反應(yīng),所以B是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,
(1)通過(guò)推導(dǎo)可知,B→C的反應(yīng)是鐵轉(zhuǎn)化成了氧化鐵,俗稱(chēng)鐵的生銹,鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水共同反應(yīng)的結(jié)果,只要破壞其中的任何一個(gè)條件,即可防銹,所以自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是:噴漆、涂油、鍍上不易生銹的金屬、制成不銹鋼等;
(2)鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:(1)噴漆、涂油、鍍上不易生銹的金屬、制成不銹鋼等;
(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.原溶液中的雜質(zhì)可能有三種
B.原溶液中沒(méi)有硫酸鹽
C.原溶液中雜質(zhì)肯定是一種
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型只有一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.我們常說(shuō)“水火不能相容”,那是因?yàn)橥ǔK梢詼缁;但是,人?lèi)文明的誕生和社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)“水”和“火”.
(1)從滅火的原理分析,水能滅火的原因主要是降溫至著火點(diǎn)以下.
(2)蜂窩煤比煤球更有利于完全燃燒,這是因?yàn)樵龃罅嗣禾颗c氧氣的接觸面.
(3)自然界的水中常含有難溶性固體雜質(zhì),一般采用過(guò)濾操作清除;若要證明得到的澄清透明的水屬于硬水,可以滴加適量的肥皂水;若要降低水的硬度,同時(shí)對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒,多采用煮沸的方法.
(4)電解水時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.當(dāng)其一電極上產(chǎn)生6mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積是12或3mL.
(5)水是常用的溶劑.要配制100g 15%的蔗糖溶液,需要水85mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.苯丙酮尿癥(PKU)是一種常見(jiàn)的氨基酸代謝病,是由于苯丙氨酸(PA)代謝途徑中的酶缺陷,使得苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2)不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸,導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積,并從尿中大量排出,下列關(guān)于苯丙氨酸的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.是有機(jī)物B.是四種元素組成
C.由23個(gè)原子構(gòu)成D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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18.我市的邳州是我聞名全國(guó)的“大蒜之鄉(xiāng)”,大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(其化學(xué)式為C3H6S)具有一定的殺菌食療價(jià)值.下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是(  )
A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74g
B.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
C.硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組在探究常見(jiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí),發(fā)現(xiàn)部分文字操作如圖所示的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物或反應(yīng)物已略去).已知:①圖中每個(gè)小三角形的三種物質(zhì)中至少含有一種相同元素,E和F是元素組成完全相同的氣體;②D為黑色固體單質(zhì),其余為常見(jiàn)化合物;③固體H、固體C、J的濃溶液與水混合時(shí)都會(huì)放出熱量;④E與C或I反應(yīng)都能生成R;⑤G是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分,L常用金屬除銹.
(1)寫(xiě)出下列三種物質(zhì)的化學(xué)式:
DC;JH2SO4;RH2O;
(2)A+I→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,
G→H的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+H2O;
(3)鑒別在空氣中敞口存放的固體C是否變質(zhì)的方法是取樣品少許,滴加過(guò)量的稀鹽酸,有氣泡冒出,證明已經(jīng)變質(zhì);
(4)圖中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明利用如圖裝置進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟他一道探究.
(1)指出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)錐形瓶.
(2)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是錐形瓶?jī)?nèi)放入適量的水,將球形漏斗插入水中,打開(kāi)球形漏斗開(kāi)關(guān),向左推動(dòng)注射器,若球形漏斗底部水柱向上升,則證明裝置氣密性良好.
(3)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)測(cè)量鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率:記錄反應(yīng)的時(shí)間,還需要采集的數(shù)據(jù)是生成氣體的體積.
(5)測(cè)定石灰石中CaCO3的含量:取少量石灰石樣品,加入足量的稀鹽酸,利用收集到CO2的質(zhì)量計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量,該裝置收集到的CO2中混有大量空氣,對(duì)測(cè)定結(jié)果不適應(yīng)(填“適應(yīng)”或“不適應(yīng)”)影響.

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