某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是
 

(2)觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="iasgyae" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
 

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.
 
(寫(xiě)出兩條)
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)從為了使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全反應(yīng),要加入過(guò)量的紅磷去分析解答;故答案為:使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);
(2)從紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).由于氧氣大約占空氣體積的
1
5
去分析解答;
(3)從紅磷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷去分析解答;
(4)從集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓t磷沒(méi)有繼續(xù)燃燒,說(shuō)明氮?dú)獠荒苤С秩紵,它的化學(xué)性質(zhì)不活潑;當(dāng)燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶后,水沒(méi)有充滿整個(gè)集氣瓶去分析解答;
(5)從木炭燃燒時(shí),雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒(méi)有減小,燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗去分析解答;
(6)從如果所用紅磷的量不足,造成瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣沒(méi)有完全被消耗,瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣,所以會(huì)使所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。蝗绻b置的氣密性不好,外界氣體會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,形成不了壓強(qiáng)差,外面的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)體積變小,造成所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小去分析解答;
解答:解:(1)為了使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全反應(yīng),要加入過(guò)量的紅磷;故答案為:使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);
(2)紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).由于氧氣大約占空氣體積的
1
5
,所以燒杯中的水會(huì)中進(jìn)入集氣瓶,且達(dá)到集氣瓶容積的
1
5
;故答案為:燒杯中的水會(huì)中進(jìn)入集氣瓶,且達(dá)到集氣瓶容積的
1
5
   
1
5
;
(3)紅磷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;故答案為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(4)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓t磷沒(méi)有繼續(xù)燃燒,說(shuō)明氮?dú)獠荒苤С秩紵,它的化學(xué)性質(zhì)不活潑;當(dāng)燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶后,水沒(méi)有充滿整個(gè)集氣瓶,說(shuō)明氮?dú)獠蝗苡谒;故答案為:難     不活潑;
(5)由于木炭燃燒時(shí),雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒(méi)有減小,燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;
故答案為:不能  由于木炭燃燒時(shí),雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒(méi)有減小,燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶.
(6)如果所用紅磷的量不足,造成瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣沒(méi)有完全被消耗,瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣,所以會(huì)使所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏;如果裝置的氣密性不好,外界氣體會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,形成不了壓強(qiáng)差,外面的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)體積變小,造成所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。还蚀鸢笧椋杭t磷的量不足    裝置漏氣.
點(diǎn)評(píng):記住測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
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    魚(yú)肝油的主要成分之一是維生素D3,它的化學(xué)式為C27H44O.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
    A、維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為384g
    B、維生素D3由三種元素組成
    C、維生素D3中碳、氫元素的質(zhì)量比為27:44
    D、維生素D3由27個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途.現(xiàn)有下列物質(zhì):
    A、乙醇  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣.請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
     
    可供給呼吸,急救病人;  
     
    可用于制干冰、溫室氣體肥料;
     
    可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;
     
    可用作冰箱的除臭劑;
     
    可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;
     
    可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    平果工業(yè)園是以鋁加工為主的大型科技工業(yè)園區(qū).某工廠以鋁錠、銅、鐵等熔煉制成合金用于生產(chǎn)汽車(chē)輪轂及高檔門(mén)板材.基本生產(chǎn)流程如圖所示:

    試回答下列問(wèn)題:
    (1)廢氣中含有SO2氣體的原因是
     
    ,尾氣循環(huán)利用的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (2)步驟Ⅱ中NaOH濃溶液可吸收的氣體是
     
    ,寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)某活動(dòng)小組欲從廢金屬屑中提取較為貴重的金屬銅,經(jīng)過(guò)查閱資料和咨詢老師后設(shè)計(jì)如下方案,請(qǐng)你參與他們的研究實(shí)踐活動(dòng).
    查閱資料:
    ①?gòu)U金屬屑中除了含鋁、銅、鐵之外,還有氧化銅、氧化鐵和氧化鋁等.(假設(shè)不含難溶于酸的其他雜質(zhì))
    ②金屬鐵及其氧化物、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng),但不能跟堿溶液反應(yīng).鋁和氧化鋁分別為兩性金屬和氧化物,既能跟稀硫酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿氫氧化鈉溶液反應(yīng),如:
    2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;      Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;  NaAlO2溶液為無(wú)色.
    ③在溶液中Fe能將+3價(jià)鐵離子轉(zhuǎn)化為+2價(jià)的亞鐵離子:Fe+Fe2(SO43    3FeSO4
    設(shè)計(jì)方案:

    回答下列問(wèn)題
    ①操作a是
     
    ; X是
     
    ;氣體C名稱是
     

    ②廢金屬屑中含有氧化銅,但反應(yīng)后得到的溶液D并沒(méi)有呈藍(lán)色,原因是:
     
    (用化學(xué)方程式表示).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

    粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙等雜質(zhì),粗鹽精制的過(guò)程中涉及常規(guī)操作步驟有:
    (1)①加水溶解;②依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③
     
    ;④加入適量的
     
    ;⑤
     
    、冷卻結(jié)晶(填試劑或操作名稱).
    (2)過(guò)濾用到的玻璃儀器有:
     
    、
     
    、
     

    (3)蒸發(fā)時(shí)
     
    (填“能”或“不能”)將溶液直接蒸干.
    (4)配置1000g 5.85%的NaCl溶液,需稱取
     
    g NaCl;在準(zhǔn)確稱取固體后,用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù),則所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分時(shí)
     
    (填“偏高”或“偏低”)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
    【提出問(wèn)題】NaOH固體是否變質(zhì)?
    【猜想與假設(shè)】猜想1:沒(méi)變質(zhì),全部是NaOH;
    猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
    猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;
    【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成,并回答所給問(wèn)題.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置.
     
    說(shuō)明久置固體中,一定含有Na2CO3
     
    ②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出pHpH=10說(shuō)明固體中,還一定含有
     
    (填化學(xué)式).
    上述步驟①中,滴加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是
     

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明上述猜想中
     
    是正確的.
    【拓展】
    (1)為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    (假定試劑中無(wú)其它雜質(zhì)).
    (2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示)
     

    【反思】通過(guò)探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”和“○”分別表示氧原子和氫原子,a、c分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì).請(qǐng)回答:

    (1)將b中補(bǔ)充畫(huà)出粒子的圖形,使其表示正確;
    (2)將圖b補(bǔ)充完整,你補(bǔ)充的依據(jù)是
     
    ;
    (3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由a到b變化的實(shí)質(zhì)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
    已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

    (1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):D
     
    ,F(xiàn)
     
    ,H
     

    (2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:B→G
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用化學(xué)用語(yǔ)填空:
    (1)2個(gè)氫原子
     

    (2)氧氣
     

    (3)氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)
     

    (4)氫氧根離子
     

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