6.5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”.某山區(qū)學(xué)校食堂午餐的食譜如下:米飯、油炸土豆、炒白菜、蘿卜湯.
(1)以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、維生素、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水.
(2)蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命.人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì),蛋清、鮮乳汁中也有蛋白質(zhì).一些可溶性的重金屬鹽(如含Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽)與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固變性,從而喪失其生理功能危及生命.因此,可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì).根據(jù)上述所給知識(shí)回答下列問(wèn)題.
①CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四種物質(zhì)中,無(wú)毒的是AgCl;
②在醫(yī)療上用x射線檢查胃腸疾病時(shí),讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的HCl,與碳酸鋇反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的氯化鋇,寫出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.
③若因氯化鋇中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是D(填序號(hào)).
A.多飲糖水      B.飲用純堿溶液     C.飲用食鹽水     D.飲用硫酸鈉溶液.

分析 (1)根據(jù)米飯、油炸糕、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素種類回答.
(2)①根據(jù)題中所給信息“可溶性重金屑鹽為有毒物質(zhì)”進(jìn)行解答.
②根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)的原理進(jìn)行分析.
③根據(jù)重金屬可以使蛋白質(zhì)變性的原理進(jìn)行解答

解答 解:(1)米飯中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類,油炸糕中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類和油脂,燉土豆中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和糖類和少量無(wú)機(jī)鹽,炒白菜中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和少量無(wú)機(jī)鹽,蘿卜湯中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素、水和少量無(wú)機(jī)鹽.故答案為:維生素;
(2)①CuSO4、AgNO3、Ba(NO32都是可溶性重金屬鹽,AgCl是不溶性的,根據(jù)題意可溶性重金屬鹽是有毒的物質(zhì)可知,無(wú)毒的是AgCl.
故答案為:AgCl
②醫(yī)療上用x射線檢查腸胃病時(shí),用的鋇餐是硫酸鋇,但不能是碳酸鋇,因?yàn)槲杆嶂械柠}酸可以可碳酸鋇反應(yīng),BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O.
生成的氯化鋇是可溶性重金屬鹽,可以使人中毒.
故答案為:硫酸鋇;HCl;BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
③重金屬中毒后,可立即喝牛奶或豆?jié){,因?yàn)榕D毯投節(jié){可以和重金屬反應(yīng)生成沉淀,減弱重金屬對(duì)人體的毒害.
服用硫酸鈉可以將可溶性鋇鹽轉(zhuǎn)換為難溶性鹽,故選D

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖幾個(gè)圖所示.(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問(wèn)題:
①甲物質(zhì)是HCl.(填化學(xué)式)
②寫出“乙→丙”發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)圖2能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是ABC.(填字母序號(hào))

(3)圖2A圖中的金屬應(yīng)滿足金屬活動(dòng)性順序表中位于氫前這一條件才能與酸發(fā)生置換反應(yīng),B圖中能與堿反應(yīng)的氧化物可能為CO2或SO2(寫一種,填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.如圖1是元素周期表的一部分(其中數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).

(1)圖1中與9號(hào)元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是氯(填元素名稱).
(2)選用圖1中元素填空A2B型化合物的化學(xué)式是H2O.
(3)由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成,帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子OH-
(4)圖2是表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于陽(yáng)離子的是②(填數(shù)字序號(hào)).
(5)由原子序數(shù)為1和12的兩種元素組成的氫化鎂(MgH2)固體可用作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑,提供能源是MgH2與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鹽城,一個(gè)讓人打開心扉的地方.下列做法不利于建設(shè)水綠鹽城、濕地之都的是( 。
A.實(shí)行垃圾分類回收再利用B.控制煙花爆竹的燃放
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D.過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為什么手上的油污用水不易洗去而用汽油容易洗去?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.已知A~H均為初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),A是天然氣的主要成分,B、C、D、H均為氧化物,B在常溫下為液態(tài),D為黑色固體,E、F為兩種氣態(tài)單質(zhì),G為固態(tài)單質(zhì).有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式Fe3O4;
(2)反應(yīng)①、②、③、④中屬于化合反應(yīng)的是②,屬于置換反應(yīng)的是④;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小麗喜食豆腐,今天,小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐,可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食.
【提出問(wèn)題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽 如硫酸鈣(CaSO4)等,菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4),豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥.
(1)由草酸的化學(xué)式可知草酸由C、H、O三種元素組成.
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+CaSO4?CaC2O4↓+H2SO4,請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2C2O4+CaSO4═Na2SO4+CaC2O4↓.
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會(huì)誘發(fā)“結(jié)石”癥.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2min~3min,取1mL~2mL濾液于試管中,丙滴加少量CaSO4或CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過(guò)量稀鹽酸沉淀部分溶解且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是CaC2O4
【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁產(chǎn)生的氣體是CO2步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣
已知草酸分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4$\stackrel{187℃}{→}$H2O+CO2↑+CO↑
利用圖Ⅱ①和圖Ⅱ②加熱草酸晶體,以驗(yàn)證草酸受熱是否分解.連續(xù)加熱一段時(shí)間后的現(xiàn)象是:圖Ⅱ①:試管里澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清,其原因CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32;圖Ⅱ②:試管里澄灰水只變渾濁其原因是草酸氣體與石灰水反應(yīng)生成草酸鈣;能驗(yàn)證草酸受熱分解的裝置是1(填圖Ⅱ中的編號(hào)“①”或“②”),理由是:因?yàn)棰僦杏欣鋮s裝置(從裝置的特點(diǎn)分析).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)一:探究影響碳燃燒劇烈燃燒程度的因素.
如圖:分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度.
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是取用兩種液體的量不同.
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在人類所需的營(yíng)養(yǎng)素中屬于維持生命活動(dòng)的備用能源,且攝入過(guò)多會(huì)引起肥胖的是( 。
A.維生素B.油脂C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

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