11．鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為（　　）
A．NOB．N2OC．NO2D．N2

分析 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變．

解答 解：由Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子，是一氧化氮，一氧化氮的化學(xué)式是NO．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)，要注意理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．我縣某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們，為了探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)出了如下4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題．
（1）指出圖中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)
①試管②錐形瓶③分液漏斗
（2）請(qǐng)你任選一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡(jiǎn)述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
所選裝置裝置（1）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降
產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使試管內(nèi)氣壓減小，大氣壓將液體壓入試管
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）小偉同學(xué)質(zhì)疑該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他質(zhì)疑的依據(jù)是：二氧化碳溶解于水，使氣體的量減少，也可以出現(xiàn)類(lèi)似的現(xiàn)象
（4）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：往二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用后的液體中加入過(guò)量的稀鹽酸，如果有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）氦氣He    
（2）2個(gè)水分子2H2O  
（3）氯化鈉NaCl
（4）2個(gè)氮原子2N   
（5）氮元素N        
（6）2個(gè)氮分子2N2
（7）氮?dú)釴2      
（8）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．貴港高鐵客運(yùn)正式開(kāi)通．動(dòng)車(chē)組與架空電線的接觸材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認(rèn)為該材料可選用（　�。�
A．鐵B．銅C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
A．水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
B．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
C．50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D．春天百花盛開(kāi)，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)語(yǔ)言是一門(mén)重要的工具，請(qǐng)用用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）兩個(gè)氫氧根離子2OH-；
（2）標(biāo)出氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17B．氯原子核外有 3個(gè)電子層
C．當(dāng) X=8時(shí)，該微粒是陰離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問(wèn)題】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3（填化學(xué)式）
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物（填化學(xué)式）
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色．甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）的溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無(wú)色．同學(xué)們認(rèn)為猜想2是正確的．
【問(wèn)題討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以加入過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）正確．
（2）丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）不正確，理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類(lèi)別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為CaO；F的固體俗稱(chēng)干冰；
（2）在B溶液中加入一定量D溶液，過(guò)濾后取濾液，滴入過(guò)量M溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是NaOH、NaOH和Ca（OH）2；（填化學(xué)式）
（3）已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaAlO2+3H2↑．

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