【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2℃，可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C.將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取降溫或蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】B

【解析】

飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝。

A、甲的溶解度隨著溫度升高而增大，因此將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2℃，可變?yōu)椴伙柡腿芤�，該選項(xiàng)說法正確；

B、t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項(xiàng)說法不正確；

C、乙的溶解度隨著溫度升高而增大，因此將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〗禍鼗蛘舭l(fā)溶劑的方法，該選項(xiàng)說法正確；

D、t1℃時(shí)甲、乙的溶解度相等，其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，因此將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，該選項(xiàng)說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）電解水的方程式_____；

（2）鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng)方程式_____；

（3）測(cè)空氣中氧氣含量的原理_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：_____（填化學(xué)符號(hào)）；

②從宏觀角度看，圖中表示化合物的是_____（填字母符號(hào)，下同）；

（2）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成 E和F，其中F是單質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]是一種化肥，它對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用．填空：

（1）（NH4）2HPO4_____（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥料，它由_____（寫數(shù)字）種元素組成．

（2）（NH4）2HPO4的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（3）（NH4）2HPO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請(qǐng)加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：

（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ；

（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是重要的自然資源。

(1)空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是____。

(2)家用凈水器(如圖)一般都裝有三種濾芯，其中活性炭濾芯的主要作用是_____。

(3)“人工樹葉”是一種模擬電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置(下圖)，該裝置模擬植物的光合作用，利用太陽(yáng)能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料(C3H8O)。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。“人工樹葉”的作用有____(填字母序號(hào))。

A 將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B 有利于減緩溫室效應(yīng)

C 得到清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)取樣：小麗測(cè)得該NaCl溶液的密度為1.2g/cm3，決定量取出50克氯化鈉溶液作為樣品量取時(shí)用到的儀器有_____。

(2)獲取溶質(zhì)：從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是______。

(3)稱量食鹽：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來(lái)的操作是：______。讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。

(4)小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上，這對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是___(寫“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你注意過嗎？家庭使用的鐵制工具隔一段時(shí)間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場(chǎng)矗立的不銹鋼雕塑，幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪總能保持原有的本色．錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．

（1）鐵與空氣中的水和_____直接接觸會(huì)導(dǎo)致鐵制品的銹蝕．

（2）不銹鋼屬于_____（填序號(hào)）．

A純凈物 B金屬材料 C合成材料 D復(fù)合材料

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究錳、鎂、銅三種金屬的活動(dòng)性，他們首先將錳片插入到氯化鎂溶液中，一段時(shí)間后，觀察到錳片表面無(wú)明顯變化；將錳片插入到氯化銅溶液中，一段時(shí)間后觀察到錳片表面有紅色物質(zhì)生成．

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____．

②寫出單質(zhì)錳（Mn）與氧化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（該化合物中Mn元素顯+2價(jià)）．

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）．

（5）在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)．某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是_____t．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。將粗鹽進(jìn)行精制的流程如圖所示：

（1）若將加入過量氯化鋇溶液與加入過量氫氧化鈉溶液合并為一個(gè)步驟，即加入一種試劑就可以達(dá)到同樣的作用，則該試劑為_____________。

（2）請(qǐng)書寫加入過量A溶液的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________。

（3）在該流程描述的過程中，過濾與蒸發(fā)過程中都用到一種玻璃儀器，請(qǐng)說出其在蒸發(fā)過程中的作用是_____________________？

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