14.由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響,全球性空氣污染程度越來越嚴(yán)重.空氣中大量排放SO2會造成酸雨污染,含有金屬元素的粉塵會加速SO2轉(zhuǎn)化,此時粉塵可能起到的是催化作用;過多CO2的排放會造成溫室效應(yīng),科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;特定條件\;}}{\;}$2H2O+CH4

分析 根據(jù)二氧化硫會造成酸雨進行分析解答;催化劑,改變反應(yīng)速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的一類物質(zhì).含有金屬元素的粉塵在二氧化硫與氧氣反應(yīng)過程中,降低了反應(yīng)的難度使反應(yīng)更容易發(fā)生,含有金屬元素的粉塵并不影響反應(yīng)的結(jié)果,反應(yīng)前后飄塵依然是飄塵.
根據(jù)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體;
根據(jù)信息:將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和甲烷,寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:空氣中大量排放SO2會與水反應(yīng)生成亞硫酸,造成酸雨污染,SO2會部分轉(zhuǎn)化成SO3的過程中,SO2與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng),含有金屬元素的粉塵只是起到了加快反應(yīng)的作用,其自身的性質(zhì)和性質(zhì)都未發(fā)生改變,因此,含有金屬元素的粉塵在變化中起催化作用并不改變反應(yīng)的實質(zhì)為反應(yīng)的催化劑;
二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,故過多CO2的排放會造成溫室效應(yīng);
將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和甲烷,反應(yīng)的方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;特定條件\;}}{\;}$2H2O+CH4
故答案為:酸雨;催化;溫室;CO2+4H2$\frac{\underline{\;特定條件\;}}{\;}$2H2O+CH4

點評 本題考查了酸雨的形成及溫室效應(yīng)的有關(guān)知識,以及化學(xué)方程式的書寫,考查全面,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是A
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACuCuO用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體
BCaOCa(OH)2加入足量的稀鹽酸
CH2CO通入O2,點燃
DO2H2O通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;補充此圖形的依據(jù)是反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變;
(2)A到C的過程中發(fā)生改變的粒子是氮分子和參加反應(yīng)的氫分子;
(3)生成物屬于化合物(填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鋅OZnB.三氧化硫O3SC.氯化鈉 ClNaD.氧化鈣CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對于①2H、②2NH3、③SO2、④Mg2+、⑤2MnO4-、⑥H2O,關(guān)于這些化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是(  )
A.表示分子中原子個數(shù)的是③⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示離子個數(shù)的是④⑤D.表示分子個數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)中,其中一種反應(yīng)類型與另外三種不同的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫B.鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 氧化鎂
C.水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣D.氧化鈉+水═氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下表包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空:

(1)1869年,科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表.
(2)請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,9號元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成陰(填“陰”或“陽”)離子.3號元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去(填“得到”或“失去”)電子變成陽(填“陰”或“陽”)離子.
(3)上表中12號元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是MgO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.家庭里的廚房就是一個小小的實驗室,蘊藏了許多的化學(xué)知識,請回答問題.
(1)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是鋁鍋表面有一層致密的氧化膜.
(2)鐵鍋洗干凈后要用干布擦去表面的水珠,其目的是防止鐵鍋生銹.
(3)菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌,是利用乳化作用.
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.
(5)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(6)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中泡沫較少浮渣較多,則證明是硬水 (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸.
(7)用鐵鍋炒菜主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸.如何區(qū)分硬水和軟水加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.

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同步練習(xí)冊答案