寫出下列反應的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下制氧氣
 

（4）木炭在氧氣中的燃燒
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
（4）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
故答案為：（1）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；（2）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；（4）碳+氧氣
點燃
二氧化碳，
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化一定屬于化學變化的是 （　　）
A、植物光合作用
B、干冰升華
C、用活性炭除去毒氣
D、濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

在用一氧化碳還原氧化銅實驗中，根據(jù)一氧化碳在本實驗中的作用，生成的銅與消耗一氧化碳的質(zhì)量M、m關系圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外情況必需冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯誤的是（　�。�
選項意外事故處理方法
A濃硫酸大量灑在實驗臺上面直接用抹布擦干凈
B稀堿液濺入眼睛內(nèi)立即用大量清水沖洗
C不小心飲用硫酸銅溶液立即飲用大量豆?jié){或蛋白液
D酒精燈側(cè)翻桌面引起實驗臺起火立即用沙子或濕抹布撲滅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

感受化學與人體健康的密切關系．下列說法不科學的是（　�。�
A、缺鐵易患大脖子病
B、食用黃瓜可補充維生素C
C、重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
D、我們應關愛健康、珍惜生命，遠離霉變食品、香煙和毒品

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4x+2SO2+6H2O，則x的化學式為（　�。�
A、CO2
B、H2
C、H2S
D、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強，下列對苯甲酸性質(zhì)的推測，不合理的是（　�。�
A、苯甲酸能使石蕊試液變紅色
B、苯甲酸不能使酚酞變色
C、苯甲酸溶液的pH＞7
D、苯甲酸溶液的pH＜7

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)金屬活動順序，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來．小芬同學從實驗室中找來了一小塊鈉放在硫酸銅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有大量的氣泡產(chǎn)生，同時生成藍色沉淀．根據(jù)所學的知識，藍色沉淀可能是
 
．
對所生成的氣體，同學們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣
猜想二：生成的氣體可能是氧氣
猜想三：生成的氣體可能是二氧化碳．
其中猜想
 
是不正確的，因為
 
．
請你對猜想二進行探究：
操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
反思：活潑金屬（如鉀、鈣、鈉）與鹽溶液反應時，反應比較復雜，不屬于置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空：
①空氣中按體積分數(shù)計算，
 
占78%，
 
約占21%．
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間說明空氣中含有
 

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有
 
．

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同步練習冊答案