【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應

D．空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：A．潔凈的空氣是混合物； B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等是正確的敘述； C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了物理變化，因為沒有新物質(zhì)生成； D．空氣中二氧化碳含量上升會造成溫室效應；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 ，在如圖所示的裝置中，當通電一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 ．

（2）區(qū)別軟水和硬水常用的方法是 ，生活中降低水的硬度的簡單方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲班學生做完實驗室制備氧氣和還原金屬氧化物的實驗后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答：

（1）步驟①的操作名稱是___________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。

（2）由步驟②實驗現(xiàn)象推知，甲班同學制取氧氣所用的固體反應物是___________（寫化學式）。

（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應的化學方程式為______________________。

（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________（寫名稱）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________（寫至少兩種物質(zhì)的化學式）。

（5）根據(jù)上述實驗和分析判斷固體是___________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象，其中實驗結果與對應圖象正確的是（ ）

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體

C．在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子一定比原子大

B．分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的粒子

C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構成

D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化石燃料包括 ，化石燃料的特點是 （填字母序號）．

A．不可再生 B．清潔燃料 C．資源有限 D．新型能源

（2）在如圖1的圖表中，汽車加油站不必設置的有 （填字母序號）．

車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為 ．

（3）用二氧化碳滅火器（如圖2）滅火時，手一定要握在鋼瓶的木柄上，以免凍傷．由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是 ．

（4）某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，采用了控制變量的方法，做了如圖3所示實驗，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒．由此判斷該小組同學控制不變的因素是 （填字母序號）．

A．紅磷、白磷均為可燃物

B．紅磷、白磷都暴露在空氣中

C．紅磷、白磷具有相同的溫度

D．紅磷、白磷在銅片上的位置對稱

依據(jù)燃燒條件，變化的因素是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)姆柼羁眨?/span>

（1）二氧化硫___________

（2）鐵元素___________

（3）五氧化二磷_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（ ）

A．白磷始終不燃燒

B．小氣球變癟

C．U型管內(nèi)液面左高右低

D．驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如下：

（1）該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______________（填“分子”或“原子”）

（2）寫出該反應的化學方程式______________．

（3）該反應中含氫元素的化合物有______________種；反應前后化合價發(fā)生可變化的元素是______________（填元素符號）

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