3.下列物質中不存在分子這種微粒的是( 。
A.氯化鈉溶液B.氦氣C.氧氣D.液氮

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

解答 解:A、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,水是由水分子構成的,故選項正確.
B、氦氣屬于稀有氣體單質,是由氦原子直接構成的,故選項錯誤.
C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的,故選項錯誤.
D、液氮是液態(tài)的氮氣,是由氮分子構成的,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識,對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵實驗:
(1)B處盛放氧化鐵粉末,在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,化學反應方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術;電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式:2Fe2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.金 屬 鋁 可 與 氫 氧 化 鈉 溶 液 發(fā) 生 如 下 反 應:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑,關于此反應的敘述不正確的是(  )
A.X 的化學式為 H2
B.該反應前后鋁元素的化合價由 0 變?yōu)?3
C.反應后溶液的質量減小
D.由此說明鋁鍋不宜長時間盛放堿性食品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似,已知 Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,Br2+2KI═2KBr+I2,則下列物質的非金屬活動性順序正確的是( 。
A.Cl2>Br2>I2B.Br2>Cl2>I2C.Cl2>I2>Br2D.I2>Br2>Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上 60%的鎂是從海水中提取出來的.其重要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應過量,理由是什么?
(2)寫出 Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.如圖所示的圖象肯定不能正確反應的變化關系是( 。
A.生銹的鐵釘放在足量鹽酸中,時間與產(chǎn)生氣體質量的關系
B.部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,加入鹽酸的質量與溶液總質量的關系
C.向實驗室制取CO2剩余的廢液中加入碳酸鈉溶液,加入碳酸鈉溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量的關系
D.鋅銅合金中加入鹽酸,反應時間與剩余固體的質量的關系

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.壽光蔬菜大棚全國聞名,其中無土栽培技術更是站在了科技農業(yè)的最前沿,某無土營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨,為確定這兩種物質確實存在并測定某一成分的含量,某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:
(1)【探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,請寫出可能發(fā)生反應的一個化學方程式(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
(2)【探究二】另取固體樣品5g溶于水得到溶液A,按如圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:

①白色沉淀E是硫酸鋇.
②某同學認為由探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,你認為他的結論是否準確不準確,請說出你的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子,影響了氯化鉀的檢驗,如不準確,你認為應如何改進?(如果你認為準確,該步可不填寫)將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸;.
③經(jīng)實驗測定白色沉淀E的質量為2.33g,則樣品中硫酸銨的質量分數(shù)為則樣品中硫酸銨的質量分數(shù)為26.4%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關水的說法正確的是(  )
A.生活污水可以任意排放
B.水的蒸發(fā)能證明水分子可以再分
C.水是一種最常用的溶劑,自然界中的水大多數(shù)含有雜質離子
D.水分子由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.將19.45克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物放置于燒杯(重50克)中,加入一定量的水,固體全部溶解,然后向燒杯中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,實驗測得燒杯及杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示.計算:
(1)所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)
(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù).

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