某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):
此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)__________________________。
實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH-、Cl-、C032-
B同學(xué):含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學(xué):含有(2)__________________(填離子符號(hào))
【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立。
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論:(3)_____________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(4)_____________(填化學(xué)式),既能驗(yàn)證自己的猜想.也能確定濾液中的離子成分。
C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了濾渡中的離子成分。
【歸納與總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí),一般應(yīng)加入(5)___________________,驗(yàn)證(6)____________________________就可以確定溶液中的離子成分。
.(6分)(1)U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀(或U形玻璃管左端產(chǎn)生白色沉淀,右端也產(chǎn)生白色沉淀)(1分)
(2) OH-、Cl-(1分)
(3)B同學(xué)的結(jié)論不完全正確(或B同學(xué)的結(jié)論不正確)(0.5分)。加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學(xué)“自己的猜想不成立”的結(jié)論正確(0.5分)。但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子,若離子成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時(shí),也無明顯現(xiàn)象(0.5分)。所以“A同學(xué)猜想成立”的結(jié)論不正確。因此B同學(xué)的結(jié)論不完全正確(或B同學(xué)的結(jié)論不正確)(0.5分)。
[或B同學(xué)的結(jié)論不正確(0.5分),加入Na2S04溶液,無明顯現(xiàn)象,無法證明溶液中是否含有CO32-離子(1分),所以“A同學(xué)猜想成立”的結(jié)論不正確(或B同學(xué)的結(jié)論不正確)(0.5分)。]
[或不正確(0.5分),若離子成分是OH-和Cl-,滴加Na2S04溶液,也無明顯現(xiàn)象(1分)。所以“A同學(xué)猜想成立”的結(jié)論不正確(或B同學(xué)結(jié)論不正確)(0.5分)。]
(其它答法合理的酌情給分)
(4) H2S04(1分)
(5)適當(dāng)?shù)摹⑦m量的試劑(0.5分) (其它答法合理的酌情給分)
(6)(溶液中)可能存在的離子是否存在(0.5分) (其它答法合理的酌情給分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
示例:硫在空氣、氧氣中燃燒,化學(xué)反應(yīng)相同,但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請(qǐng)參照示例回答下列問題:
(1)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒,反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 不同,產(chǎn)物不同.
(2)二氧化碳與水反應(yīng),在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同.說明 反 不同,產(chǎn)物不同.
(3)細(xì)鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒,鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)的速率不同.說明反應(yīng)物的 不同,反應(yīng)的速率不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中的單質(zhì)為______;該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為______;生成物的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)資源、能源的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中含量最多的單質(zhì)是氮?dú)?/p>
B.按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
C.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關(guān)注。
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可采取使用(或安裝)_____________裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施;
(2)氫能源汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從______能開始,最終轉(zhuǎn)化為______能。氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、___________________等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn))。
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成。
其中使用的合成材料,主要利用它的_________等性能(填字母)。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
A.耐高溫、高彈性 B.透氣性好、耐磨 C.密度小、熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的_________等性能(填字母)。
A.導(dǎo)熱性好 B.絕緣性好 C.硬度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
切開成熟的芒果可聞到特殊香味,這說明:
A. 分子質(zhì)量很小 B. 分子體積很小 C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的分類中不正確的是
A.單質(zhì):硅、水銀、金剛石
B.堿:氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇
C.鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷
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