分析 (1)為了使水中的魚獲得足夠的氧氣,可以向水中加入某種物質(zhì),使之與水反應(yīng)生成氧氣;
(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式;
(4)實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,說明廣口瓶中的氣體受熱膨脹,進一步說明試管中的物質(zhì)反應(yīng)放出熱量;
(5)氫氧化鈣微溶于水.
解答 解:(1)小強認為該氣體是氧氣,目的是為了增加水中的氧氣含量.
故填:氧氣;增加水中氧氣含量.
(2)生成的含鈣產(chǎn)物是氫氧化鈣,這是因為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
故填:氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
(3)過氧化鈣和水反應(yīng)的化學方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
故填:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,說明試管中的物質(zhì)反應(yīng)放出了熱量,導致廣口瓶中的氣體膨脹.
故填:反應(yīng)放出熱量.
(5)CaO2與水反一段時間后,反應(yīng)速度明顯變慢,是因為生成的Ca(OH)2微溶于水,覆蓋在CaO2表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行.
故填:生成的Ca(OH)2微溶于水,覆蓋在CaO2表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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裝置 質(zhì)量 時間 | 裝置① | 裝置③ |
實驗前 | 220.0克 | 195.0克 |
實驗后 | 222.1克 | 199.4克 |
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實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 | ||
第二步: | 酒精燃燒有二氧化碳生成 |
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