某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。
    【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?
    【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能與                     有關(guān)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是_______________。
(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值(透過(guò)率)為100%]。請(qǐng)你觀察右圖回答問(wèn)題。①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論:_______________________            _;____________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為(        )
A.小于30s      B.30-90s      C.90-140s    D.140-180s  E.180-280s  F.大于280s


儀器不干凈/含有酸性物質(zhì)/滴入酚酞的多少/溶液溫度的變化/氫氧化鈉溶液中含有其他雜質(zhì)(合理均可)
(1)  

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

除去溶液中的氧氣

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想不正確_

2.向冷卻后的……

隔絕氧氣

(2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O   若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去
(3)①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。(起始顏色越淺)②F


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2003年3月30日上午8時(shí)31分,廈門國(guó)際馬拉松賽正式開(kāi)賽,發(fā)令槍響后產(chǎn)生一縷白煙,白煙的主要成份是下列中的(  )

A.CO2   B. P2O5   C.SO2   D.Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學(xué)式是 

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)通過(guò)上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 2 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是  ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出;一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中頁(yè)面上升,溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

選項(xiàng)

甲中的固體

乙中試劑

A

Cu

KOH

B

Zn

Ba(NO32

C

Na2CO3

NaOH

D

KNO3

BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A是黑色固體,D為常見(jiàn)金屬,

這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元

素,B為汽車鉛蓄電池中含有的酸,C為藍(lán)

色溶液,D、E、F均為單質(zhì)。右圖為這些

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、

反應(yīng)條件已省略。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

B          ,C            , F          。

(2)反應(yīng)①除了生成E,另一生成物的化學(xué)式          。

(3)C和D反應(yīng)后的溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量        (填“增加”、“減少’、”不變“)。(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是                                              (    )

A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒   B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)

C.夜間室內(nèi)有煤氣泄露,可立即開(kāi)燈檢查   D.久未開(kāi)啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,    然后再加熱,溶液的顏色變化情況是:                                 (     )

A.先變紅后變紫               B.變紅后顏色不再改變 

C.先變無(wú)色后變紅             D.先變藍(lán)后變紫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氬氣是一種惰性氣體,若以●表示氬原子,則氬氣是以下列何種形式存在?(   )

A                  B                C                D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如

下:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)

48%

25%

10%

17%

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)

30%

41%

10%

19%

    下列說(shuō)法正確的是    (    )

    A.丁一定是化合物

    B.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解

    C.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

    D.甲物質(zhì)中元素的種類等于乙和丁物質(zhì)中元素種類之和

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