【題目】“世事洞明皆學(xué)問”,學(xué)習(xí)化學(xué)要做到學(xué)以致用。
(1)誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量_____解毒。
(2)為防止小孩患侏儒癥,應(yīng)適量補充_____元素(填元素符號)。
(3)鑒別棉布和絲綢的方法是_____。
(4)防止鐵欄桿生銹的方法有_____。
(5)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____。
(6)“杯水車薪”無法達(dá)到滅火的原因是:_____。
【答案】牛奶或豆?jié){或蛋清 Zn 取樣,灼燒,聞氣味,燒焦羽毛氣味的是絲綢 刷油漆 加熱煮沸 無法將可燃物的溫度降低到著火點以下
【解析】
學(xué)習(xí)化學(xué)要做到學(xué)以致用:
(1)誤食重金屬鹽后,可以盡快喝蛋白質(zhì)類物質(zhì)解毒,可盡快喝適量牛奶、豆?jié){或蛋清;
(2)處于生長發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅,會導(dǎo)致發(fā)育不良,缺乏嚴(yán)重時,將會導(dǎo)致侏儒癥和智力發(fā)育不良。為防止小孩患侏儒癥,應(yīng)適量補充鋅元素,元素符號為;
(3)絲綢是蠶絲,燃燒時有燒焦羽毛的味道,棉花主要成分是纖維素,屬于糖類,燃燒時沒有氣味,因此鑒別二者的方法是:取樣,灼燒,聞氣味,有燒焦羽毛氣味的是絲綢;
(4)在鐵制品表面刷一層油漆可以有效的防止鐵制品生銹;
(5)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸;
(6)“杯水車薪”,用一杯水去救一車著了火的柴草,無法達(dá)到滅火的目的是因為水太少,無法將溫度降低到可燃物的著火點以下。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普文章:通常情況下,鉀具有銀白色光澤,質(zhì)地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有63℃,也就是說,只要溫度升高到63℃,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小,它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑,與水反應(yīng)劇烈,當(dāng)把一塊鉀放入水中時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈,幾乎能達(dá)到爆炸的程度。回答下列問題:
(1)鉀的物理性質(zhì)有______、______、______、______。(至少答四點)
(2)鉀的化學(xué)性質(zhì)有______、______。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:①磷的燃燒______,②鐵的燃燒_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識歸納,完全正確的一組是( 。
A能量變化 | B環(huán)境保護(hù) |
①碳和二氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) ②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | ①合理施用化肥和農(nóng)藥 ②工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放 |
C數(shù)字含義 | D資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子 | ①實驗后用剩藥品放回原瓶 ②提倡使用乙醇汽油 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(一)在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)A步中加明礬的作用是_________________;
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是__________(填純凈物或混合物),原因是________________;
(3)在日常生活中,人們常用_________的方法來降低水的硬度;
(4)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是(_________)
A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面高于濾紙邊緣
(5)加入漂白粉可對水進(jìn)行殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣中氯元素的化合價是________。
(二)電解水實驗揭示了水的組成。
(1)如圖實驗中得到氧氣的試管是 _______________(填“1”或“2”)。
(2)水電解的過程可用下圖表示,微粒運動變化的先后順序是(________)
A①②③④ B④①③② C①②④③ D①④③②
(3)該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)該實驗證明了水是由_______________ 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面四個實驗裝置圖回答問題:
(1)在這些裝置圖中均有水出現(xiàn),請說出水在這些實驗中的主要作用:
A裝置中集氣瓶中的水 B裝置中量筒中的水
C裝置中水槽中的水 D裝置中燒杯中的熱水
(2)寫出 B 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________ ②________
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用___________(填裝置序號)。
(3)因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置___________(填裝置序號)收集。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號填空:
①3個亞鐵離子:_____.
②分析過氧化氫(H2O2)和過氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為_____.
(2)如圖,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號).
a.8 b.10 c.11 d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( )
A. 一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B. 向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 將等質(zhì)量鋅粉和鐵粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D. 向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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【題目】將一定量的CO和CO2混合氣體先通過足量的澄清石灰水,得到5 g白色沉淀;將剩余氣體干燥,再通過足量的灼熱氧化銅,充分反應(yīng)后,測得固體的質(zhì)量減少了1.6 g。原混合氣中,CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 38.9%B. 44%C. 56%D. 61.1%
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