化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合下圖所示關系的是
選項 | A | B | C | D |
x | 單質(zhì) | 化合反應 | 化合物 | 物理變化 |
Y | 化合物 | 氧化反應 | 氧化物 | 化學變化 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案能達到實驗目的是( )
A.證明 CO2可與H2O反應生成H2CO3
B.除去CO2中的少量CO
C.證明可燃物燃燒需要與O2接觸
D.證明集氣瓶中已充滿CO2
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市兗州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
小偉同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù),實驗過程如下:
①向燒杯中加入50g除銹劑;
②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;
③反應后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部逸出)
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市兗州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,由多種物質(zhì)組成。下列說法錯誤的是
A. 氦氣可用來填充探空氣球 B. 氮氣充入食品包裝袋防腐
C. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
提高節(jié)水意識,培養(yǎng)良好的用水習慣,是我們每個公民的義務和責任。請根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)礦泉水、海水、蒸餾水、雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是_____海水中含有大量的氯化鈉(NaCl),氯化鈉是由_____(離子符號)和Cl-構成的。
(2)為了凈化河水,小明自制了一個如圖所示的簡易凈水器,該凈水器中活性炭活性炭的作用是_____.可以用_____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水。將硬水軟化常采用_____的方法,這樣既可以降低水的硬度,又可以殺菌消毒。
(3)水是生命之源,我國水資源雖然居世界第六位,但人均占水量少,請你寫出一條節(jié)約用水的方法:_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學變化的是( )
A.煉鐵 B.刺繡
C.織布 D.木雕
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市教育集團2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
英國科學家瑞利在研究氮氣的密度時,重復多次發(fā)現(xiàn)除去空氣中的O2與CO2得到的N2樣品的密度總是大于純N2的密度(同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù))。你認為樣品中含哪種氣體可解釋該結果
A.氦氣 B.氬氣 C.甲烷 D.水蒸氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市教育集團2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列觀點不正確的是
A.使用元素符號、化學式等化學用語,是為了增加化學科學的神秘色彩
B.人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應條件,促進或抑制化學反應
C.可通過鼓入空氣,使燃料燃燒更充分
D.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
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科目:初中化學 來源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學試卷 題型:單選題
為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知:凡進入中小學的任何人,在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關知識來看,造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是( )
A.分子在不斷運動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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