若需稱取25.6g高錳酸鉀制取氧氣,要用到的定量儀器是
 
,稱量時,應(yīng)選取
 
g砝碼放置于右盤,并將游碼停在
 
g刻度處.
考點:稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:稱取一定質(zhì)量的固體,可選用托盤天平,托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:稱取一定質(zhì)量的固體,可選用托盤天平,故稱取25.6g高錳酸鉀制取氧氣,要用到的定量儀器是托盤天平;稱量時,應(yīng)選取25g的砝碼放置于右盤,并將游碼停在0.6g刻度處.
故答案為:托盤天平;25;0.6.
點評:托盤天平的使用是中考熱點之一,掌握托盤天平的使用方法、注意書寫等是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將20g大理石放入錐形瓶中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),生成二氧化碳6.6g,求:
(1)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)大理石的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),共收集到氣體的質(zhì)量為4.4g,求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,它是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗.請回答:
(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)導(dǎo)管口為什么要連接一個氣球?
 

(3)若氣球破損,測定結(jié)果將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾,干燥等操作,左后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下.
稀鹽酸的用量 第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量 1.5g 1.0g 0.5g 0.3g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第
 
次石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng);
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)煅燒50t這種石灰石,能得到二氧化碳多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年10月15日,中國“神舟五號”飛船航天取得成功.偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2,你知道哪些信息?請寫出兩點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A、B兩個小燒杯中分別加入濃氨水(氨氣溶在水中變成)和無色酚酞溶液,用一個大燒杯把兩個燒杯罩在一起(如圖所示).稍后,看到燒杯B中的溶液變成了紅色.
(1)該實驗證明:構(gòu)成物質(zhì)的分子是
 

(2)你認為溶液變紅的原因可能有哪些?
假設(shè)1:
 

假設(shè)2:
 

假設(shè)3:
 

(3)請設(shè)計簡單的實驗證明你的假設(shè).(簡述操作方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)
驗證假設(shè)1的實驗:
 

驗證假設(shè)2的實驗:
 

驗證假設(shè)3的實驗:
 

(4)通過實驗獲得的最后結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的儀器,你認識嗎?請回答以下問題:

(1)實驗室加熱約100mL液體,可以使用的儀器是
 
(填序號).
A.①③④⑤
B.②③④⑥
C.①③④⑥
D.②③⑤⑥
(2)儀器③④的名稱是
 
,
 

(3)儀器⑤的主要用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各種酸的化學(xué)式或名稱:
①氫氯酸
 
,②硫酸
 
,③氫硫酸
 
,④硝酸
 
,⑤磷酸
 
,⑥碳酸
 
,⑦CH3COOH
 
,⑧HBr
 
,⑨HClO3
 

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