【題目】物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的文字表達式 | ||
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 放熱,產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | ______________________ | |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②______________ | ||||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍色火焰 | ______________________ | ||
④硫在氧氣中燃燒 | ④______________ | ||||
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是: 。
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【題目】下列有關(guān)鹽酸溶液的說法中錯誤的是
A.該溶液能導電 B.該溶液的溶質(zhì)是氣體
C.該溶液均一、穩(wěn)定 D.該溶液遇石蕊試液變紅
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【題目】小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
查閱資料:氯酸鉀、氯化鉀等固體可以溶解于水,二氧化錳、氧化銅等固體不溶于水。
【設(shè)計實驗】小雨以生成100毫升的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。
實驗序號 | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其它物質(zhì)質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 1.5g | ||
② | 1.5g | CuO 0.5g | |
③ | 1.5g | MnO2 0.5g |
(1)上述實驗應測量的 “待測數(shù)據(jù)”是 ;
(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”),說明 氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
(3)將實驗②反應后的固體進行加水溶解、 (填操作名稱)、洗滌干燥、稱量等步驟后,得到黑色粉末0.5g。
(4)將步驟(3)得到的黑色粉末放入另一試管中,向試管中倒入適量的雙氧水(重復多次此實驗),觀察到試管中均能迅速產(chǎn)生大量氣泡。
試寫出該反應的符號表達式 。
【預期結(jié)論】綜合以上步驟(2)(3)(4)可得出氧化銅能作氯酸鉀的催化劑。
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是
A.20℃時,向一定量的水中不斷加入硝酸鉀固體 | B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量等質(zhì)量的鋅和鐵 | C.向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液 |
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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(一)(1)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為 ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
(2)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。
(二)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學方程式 |
取少量溶液于試管中,滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應的化學方程式: |
② 把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應的化學方程式: |
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【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,請根據(jù)提供的裝置回答下列問題。
(1)可以用A裝置加熱碳酸氫銨,反應的文字表達式是 ;碳酸氫銨保存時要注意 。
(2)C裝置和B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是 ;B、C裝置的氣密性檢查方法是: 。
(3)若用E裝置制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式是 ;若用D裝置收集氧氣,氧氣從 管(填編號)進入。
(4)F裝置可用于測定空氣的成分,燃燒匙中放的藥品是
A.少量紅磷 B.過量紅磷 C.過量鐵絲 D.過量木炭
你所選擇的物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ;
該實驗能得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的 ;若某同學做完實驗后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏小,則可能的原因是: (寫一條)。
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【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機高分子化合物
B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮的相對分子質(zhì)量為86g
D.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】電動自行車車以輕便、省力,操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢倍受城鎮(zhèn)居民青睞。
(1)電動自行車的支架使用的材料是鋼管,屬于____________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)電動自行車常用的金屬防銹措施有____________ (寫出一種即可)。
(3)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,充電時是 _____ 能轉(zhuǎn)化成 ____ 能 。
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【題目】氧氣由氧元素組成、元素周期表揭示了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,反映了元素性質(zhì)與它的原子結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
(1)1個氧分子是由 個氧原子構(gòu)成
(2)氧元素的原子序數(shù)為
(3)氧元素是非金屬元素,鈉元素是金屬元素,它們的化學性質(zhì)有明顯差異,其本質(zhì)原因:氧原子最外層有6個電子,易得2個電子,達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);鈉原子
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