某同學欲配制6%的食鹽水80g.在稱量時,他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了(1g以下用游碼),其他各步驟操作均正確,那么他實際上所配制的食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、4.1%B、3.2%
C、6.0%D、14.3%
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量;由托盤天平的使用方法、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,進行分析解答.
解答: 解:某同學欲配制6%的食鹽水80g,需食鹽的質(zhì)量=80g×6%=4.8g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=80g-4.8g=75.2g.
在稱量時,他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了(1g以下用游碼),由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以食鹽質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=4.0g-0.8g=3.2g.
他實際上所配制的食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為
3.2g
3.2g+75.2g
×
100%≈4.1%.
故選:A.
點評:本題難度不大,熟練掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算、托盤天平的使用方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.請回答:

(1)A操作中錯誤的是
 

(2)B操作中應稱量NaCl的質(zhì)量是
 
g,稱量時若指針偏右,應進行的操作是
 
;
(3)D操作中應選用
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.

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如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程.根據(jù)圖示回答問題:
①鹽酸中含有的離子有
 
(填離子符號).該反應的基本反應類型是
 

②氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有
 

③從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因是:
 

④反應后的溶液是否具有導電性?其原因是
 

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欲從固體粗鹽中得到固體精鹽,實驗的操作步驟中必須要做的正確順序為( 。
①計算  ②溶解  ③過濾  ④蒸發(fā).
A、①②③④B、③④②
C、②③④D、④

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一定質(zhì)量氯酸鉀與一定質(zhì)量二氧化錳混合加熱,如圖有關(guān)圖象正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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食品安全問題令人非常關(guān)注,下列食物不會危害人體健康的是(  )
A、霉變的花生和大米
B、用鮮牛奶制成的酸奶
C、用甲醛浸泡的海產(chǎn)品
D、用工業(yè)用鹽(NaNO2)研制的泡菜

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科目:初中化學 來源: 題型:

4月初,一輛裝載氫氣的汽車在某高速路口發(fā)生嚴重事故.事故現(xiàn)場,一個氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒.面對這種情況,消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水,同時組織氫氣罐轉(zhuǎn)移.經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn),險情成功被排除.回答下列問題:
(1)氫氣燃燒的化學方程式為
 

(2)氫氣被譽為是“綠色能源”、“未來最理想的燃料”,這是因為
 

(3)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅.該滅火方法的原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥中屬于復合肥料的是( 。
A、CO(NH22
B、NH4Cl
C、KNO3
D、過磷酸鈣

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