【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的幾種裝置,回答下列問(wèn)題:
(l)寫(xiě)出用裝置A制取O2的化學(xué)方程式_____,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。
(2)某同學(xué)用濃度為20%的H2O2溶液和MnO2制取氧氣時(shí),選用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),不能得到平穩(wěn)的氧氣流(反應(yīng)速率太快),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,如用裝置G來(lái)測(cè)量收集CO2的體積,上面放一層植物油的目的是_____。
(4)將一只充滿CO2的試管倒立在燒杯中如圖二所示,若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),還應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____。
(5)通過(guò)查閱資料可知:①在常溫下,常用亞硫酸鈉固體與較濃的硫酸反應(yīng)制取SO2,反應(yīng)原理為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑:②通常狀況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空大的有毒氣體,易溶于水,水溶液呈酸性,SO2能與堿溶液反應(yīng)。
①若用圖一裝置制取并收集一瓶SO2氣體,且符合“綠色化學(xué)“理念,所選裝置的連接順序(按氣體從左到右的方向)是:_____
A ①接④ B ①接⑥,⑤接⑧ C ②接⑧,⑦接⑤ D ②接④
②該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是將SO2通入NaOH溶液中,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流,炸裂試管 將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗 隔絕CO2,防止CO2溶于水 將一只充滿CO2的試管倒立于充滿水的燒杯中,觀察試管內(nèi)液面變化 C SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
【解析】
(l)裝置A是固固加熱型,試管口沒(méi)有放棉花,所以是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,制取O2的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂試管。
(2)某同學(xué)用濃度為20%的H2O2溶液和MnO2制取氧氣時(shí),選用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),不能得到平穩(wěn)的氧氣流(反應(yīng)速率太快),請(qǐng)你提出改進(jìn)建議將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,如用裝置G來(lái)測(cè)量收集CO2的體積,上面放一層植物油的目的是隔絕CO2,防止CO2溶于水。
(4)將一只充滿CO2的試管倒立在燒杯中如圖二所示,若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),還應(yīng)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將一只充滿CO2的試管倒立于充滿水的燒杯中,觀察試管內(nèi)液面變化。
(5)①若用圖一裝置制取并收集一瓶SO2氣體,發(fā)生裝置選B,最后要用氫氧化鈉溶液吸收多余的二氧化硫防止污染空氣,故填②接⑧,⑦接⑤;
②該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是將SO2通入NaOH溶液中,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸見(jiàn)光易發(fā)生如下分解反應(yīng):4HNO32X+4NO2↑+O2↑。
①X的化學(xué)式為_____。
②NO2中N元素的化合價(jià)為_____。
③硝酸應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H標(biāo)號(hào)后,做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管有_____,有沉淀生成的試管有_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入過(guò)量的_____,溶液變?yōu)樗{(lán)色,由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn),則該濾液中存在的兩種的溶質(zhì)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀
鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符?______
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬的元素符號(hào)_____。
(2)兩個(gè)亞鐵離子_____。
(3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列圓弧金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)工業(yè)上煉鐵常用的還原劑是_____;
(2)如果制取0.2氫氣。理論上需要_____g9.8%的稀硫酸與足量的鋅反應(yīng);
(3)驗(yàn)證鐵比銅活潑,可將鐵放入硫酸銅溶液中只要觀察到_____現(xiàn)象,即可說(shuō)明,該反應(yīng)中Cu2+_____(填“得到”或“失去”2個(gè)電子。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損,F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng)。已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.計(jì)算:
(1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)
(3)在圖中畫(huà)出向20g Cu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過(guò)量,銅的質(zhì)量變化曲線_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. X=2.9
B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
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