分析 水槽是盛水的儀器,性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是顏色;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)猓虼藨?yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;NaNO2和NH4Cl在加熱的條件下生成氯化鈉、水和氮?dú),配平即可?/p>
解答 解:(1)水槽是盛水的儀器,故答案為:水槽;
(2)性質(zhì)與收集方法的選擇無(wú)關(guān)的是顏色,故答案為:a;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C;E;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)猓虼藨?yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;NaNO2和NH4Cl在加熱的條件下生成氯化鈉、水和氮?dú)猓淦郊纯;故答案為:①A;②NH4Cl+NaNO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+2H2O+N2↑;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10毫升 | B. | 大于10毫升 | C. | 小于10毫升 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O | |
B. | 用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4 | |
D. | 加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3=2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常見(jiàn)有機(jī)合成材料 | 塑料、合成橡膠、合成纖維 |
B | 常見(jiàn)合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵 |
C | 常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)素 | 蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽 |
D | 常見(jiàn)堿 | 燒堿、純堿、熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水 | |
B. | 三甲基一氯硅中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3 | |
C. | 1個(gè)三甲基一氯硅分子由14個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 三甲基一氯硅燃燒的產(chǎn)物對(duì)空氣有污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
B. | Y是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 參加反應(yīng)的X分子和Y分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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