14．以下說(shuō)法正確的是（　　）
①人體內(nèi)缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②④⑤D．①③④⑤

分析 ①老年人體內(nèi)缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥；
②可燃性氣體在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)氣體的純度；
③據(jù)合金的優(yōu)良性回答；
④據(jù)氫氧化鈉的吸水性和易于二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)回答；
⑤據(jù)干冰能滅火的原因分析；
⑥二氧化碳不屬于大氣污染物

解答 解：①老年人體內(nèi)缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，故正確；
②氫氣和甲烷具有可燃性，氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度，故正確；
③一般情況下，合金的熔點(diǎn)比組成合金的純金屬低，但硬度一般比組成合金的純金屬要高，故錯(cuò)誤；
④氫氧化鈉固體潮解是吸收空氣中的水蒸氣，變質(zhì)是和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故正確；
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡，故正確；
⑥二氧化碳不是大氣污染物，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考察一些記憶性的問(wèn)題，平時(shí)要多加記憶即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞溶液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：
①氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；②氨氣遇水生成堿性物質(zhì)．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中氫氧化鈉溶液注入瓶中，會(huì)看到的現(xiàn)象是熟雞蛋“吞”入瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．按要求填空：
（1）給試管中的液體加熱，試管中的體積最好不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$．
（2）量取10毫升某液體時(shí)，如果俯視量筒的刻度（其他操作無(wú)誤），則所量取液體的體積＜（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．
（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離便于飲用，設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法區(qū)分稀硫酸溶液和硝酸鉀溶液
B．用植物的花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)溶液的酸堿性
C．用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D．用CuSO4溶液、Fe和Ag三種物質(zhì)，比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，不正確的是（　　）
A．銅粉（CuO）-加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾
B．H2（HCl）--通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，干燥
C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾
D．CaCl2溶液（HCl）--加入過(guò)量的碳酸鈣粉末，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．課外小實(shí)驗(yàn)-探究面粉廠是否發(fā)生燃燒和爆炸的危險(xiǎn)．用鋼制小湯勺取相等的三勺干面粉，分別作實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：把一勺干淀粉在蠟燭火焰上灼燒；
實(shí)驗(yàn)二：把一勺干淀粉在蠟燭火焰上放吹散；
實(shí)驗(yàn)三：把一勺干淀粉放在有燃著蠟燭的禁書筒中吹散．（如圖）
三個(gè)小實(shí)驗(yàn)分別發(fā)生什么現(xiàn)象？
淀粉由白色變成黑色、淀粉燃燒起來(lái)、發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論不正確的是（　�。�
A．①實(shí)驗(yàn)是探究燃燒的條件之一：溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
B．②實(shí)驗(yàn)可以探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．③實(shí)驗(yàn)證明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果
D．④實(shí)驗(yàn)探究電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來(lái)，再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

資料：①吸收池反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．②2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
B．可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3
C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2
D．合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2═CH3OH+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟如下：
第一步，將少量的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡
皮塞塞緊試管．                
第二步，按圖所示裝置連接好．
第三步，給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓
試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管
口有氣泡放出時(shí)立即收集．等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移到水面，倒置在桌上．
第四步，收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
（1）指出圖中標(biāo)有符號(hào)的儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)，c集氣瓶．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）指出圖中的三處錯(cuò)誤并改正．
錯(cuò)誤試管口向上傾斜；改正試管口應(yīng)略向下傾斜；
錯(cuò)誤試管口沒(méi)有放棉花；改正試管口就放一小團(tuán)棉花；
錯(cuò)誤導(dǎo)管伸入試管部分過(guò)長(zhǎng)；改正導(dǎo)管伸入試管部分長(zhǎng)度約為一厘米．
（4）在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性．
（5）指出第三步、第四步操作中的錯(cuò)誤第三步錯(cuò)誤：①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集；②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上；第四步錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管出水面．．

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