【題目】鐵作為金屬材料一直被廣泛使用。

（1）鐵在地殼中以化合物形式存在是因為鐵的化學(xué)性質(zhì) __，用一氧化碳和赤鐵礦 煉鐵的化學(xué)方程式為__。

（2）鐵釘是生鐵，另一種鐵合金是______。鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的__發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為___。

【答案】比較活潑 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 鋼 氧氣、水（或O2、H2O） Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2（SO4）3＋3H2O

【解析】

（1）鐵在地殼中以化合物形式存在是因為鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，赤鐵礦主要成分是氧化鐵，用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為。

（2）鐵釘是生鐵，另一種鐵合金是鋼。鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鐵銹主要成分是氧化鐵，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2（SO4）3＋3H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca（OH）2、BaCl2、Cu（NO3）2及X中的一種物質(zhì),其中位置③的物質(zhì)是單質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。

（1）H2SO4應(yīng)安排在位置________________（填序號）。

（2）圖中CO2和相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）②和③反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_________________。

（4）若X是一種鹽溶液,則X中溶質(zhì)的化學(xué)式可為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

（1）寫出實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式___________。

（2）加熱氯化銨和堿石灰的固體混合物可以制取氨氣（化學(xué)式為NH3,極易溶于水）。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是___________（填序號）;若用C裝置采用排空氣法收集氨氣（氣體從a管通入），請把C中的導(dǎo)氣管補(bǔ)畫完整___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識回答下列問題。

（1）銅仁市的錳資源非常豐富，錳及錳的化合物應(yīng)用廣泛，實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳作用是_____。

（2）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異較大，石墨具有_____可制成電極。

（3）鋼鐵在生活中應(yīng)用廣泛，在潮濕的空氣中鐵制品容易生銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3），用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。

（4）金屬及金屬材科在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，請根據(jù)相關(guān)信息回答問題。

①現(xiàn)有鐵、銅、鋅三種金屬，請選擇一種試劑_____（填化學(xué)式），通過實驗證明它們金屬活動性的強(qiáng)弱。

②金屬鈉非�；顫姡谧匀唤缫曰衔锏男问酱嬖�，近年來對鈉電池的研究也取得了較大進(jìn)展。工業(yè)上常用電解熔融狀態(tài)的氯化鈉制取單質(zhì)鈉，并產(chǎn)生氯氣（Cl2），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（該反應(yīng)與電解水類似）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用下圖裝置制取CO2并研究CO2性質(zhì)。將稀鹽酸推入C裝置中。


（1）打開K2，用D裝置收集CO2的依據(jù)是_____

（2）關(guān)閉K2打開K1，其中一個燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____；另一燒杯中無明顯現(xiàn)象，為了證明反應(yīng)的發(fā)生可以再向該燒杯中滴加適量的_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組在實驗室用金屬 M（化合價為+2 價）、硝酸銅溶液、硝酸銀溶液做如下流程圖實驗。

（1）金屬M 一定不是鐵的理由是 _________。

（2）該實驗可證明三種金屬的活動性順序，說明判斷依據(jù)_________。

（3）步驟Ⅱ濾渣中一定不含有__________。設(shè)計實驗證明濾液中溶質(zhì)可能的組成，寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末可能含有NaOH、NaCl、CuCl2、Mg（OH）2、CaCO3中的一種或多種，為探究其成分，某同學(xué)取樣進(jìn)行了如下圖所示實驗：

（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ相同，其名稱是_______。

（2）無色氣體的化學(xué)式為__________。

（3）反應(yīng)生成白色沉淀Ⅱ的化學(xué)方程式為____________。

（4）原固體粉末中不能確定是否含有的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖所示。試回答：

（1）生成CO2的質(zhì)量_____。

（2）22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_____。

（3）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（寫岀解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某些元素的原子核外電子的分布情況，請回答下列問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________和E（填字母）；

（2）屬于金屬元素的是_______，D形成的離子符號為_______；

（3）若F的元素符號為Sr，則B、C、F三種元素形成的化合物的化學(xué)式為__________；

（4）下圖是某個反應(yīng)的微觀示意圖：

①請在左邊兩個方框內(nèi)將反應(yīng)過程的微觀示意圖補(bǔ)畫完整_______

②請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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