【題目】向盛有50g稀硫酸的小燒杯中,緩慢滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液至過量。發(fā)生中和反應(yīng)為:H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。燒杯中物質(zhì)的某些量隨著氫氧化鋇溶液的滴加,其變化趨勢中正確的是
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
A、不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)過程中除Ba(OH)2溶液中的水又與硫酸生成一部分水,再繼續(xù)加入Ba(OH)2溶液,增加水的質(zhì)量只是Ba(OH)2溶液中的水,因此兩部分增加水的質(zhì)量不一樣多,故斜率不同,所以不正確;B、隨著氫氧化鋇溶液的加入,物質(zhì)的總質(zhì)量在不斷增大,故錯(cuò)誤;C、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,沉淀的質(zhì)量不再改變,故正確;D、硫酸的pH小于7,當(dāng)硫酸與氫氧化鋇完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7,加入氫氧化鋇過量時(shí),溶液的pH大于7,故錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論不相對應(yīng)的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說明瓶中含有 氧氣 | 說明白煙具有可燃性 | 說明只有二氧化錳存在時(shí),過氧化氫才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣 | 說明水的狀態(tài)變化是物理變化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某固體混合物A中可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、KNO3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,并填寫以下空白:
(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______7(填“大于”小于”等于”之一);
(2)沉淀E的化學(xué)式為___________;
(3)固體混合物A里,一定不存在的物質(zhì)是______(寫化學(xué)式),得此結(jié)論的理由是:____。
(4)固體混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
(5)溶液F中肯定存在的金屬陽離子為_________(寫離子符號).
(6)實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是兩種不同氮肥的標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題:
(1)NH4NO3是由________元素組成的,其氮、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為________。
(2)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是__________,CO(NH2)2中碳元素質(zhì)量:氧元素質(zhì)量:氮元素質(zhì)量______。
(3)48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與_______kg CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子,則X=________。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)放置在潮濕空氣中的鐵片和銅片均會(huì)被銹蝕。根據(jù)所學(xué)知識稀鹽酸能除去鐵銹,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。同學(xué)們聯(lián)想到能否用稀鹽酸除去銅銹呢?于是他們?nèi)∩倭裤~銹放在試管內(nèi)滴加足量的稀鹽酸發(fā)現(xiàn)銅銹溶解生成藍(lán)色溶液的同時(shí)產(chǎn)生一種無色無味的氣體這一現(xiàn)象引起大家的興趣并進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)產(chǎn)生氣體的成分是什么?
(作出猜想)結(jié)合空氣中的氣體成分及反應(yīng)前后元素種類守恒同學(xué)們作出了如下猜想:
可能是氫氣;可能是氧氣;可能是二氧化碳;
可能是氮?dú)猓?/span>可能是氨氣。
(交流討論)大家討論后一致認(rèn)為該氣體肯定不是氨氣理由是___________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | |
(1) | 收集一試管產(chǎn)生的氣體,將燃著的木條伸入試管內(nèi)燃著的木條熄滅 | 說明該氣體肯定不是 ___________ |
(2) | 再將產(chǎn)生的氣體 ___________ | 說明該氣體肯定不是氮?dú)舛嵌趸?/span> |
(得出結(jié)論)稀鹽酸除去銅銹時(shí)產(chǎn)生的無色無味的氣體是。
(反思拓展)(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程你認(rèn)為銅銹的成分是下列選項(xiàng)中的__________。
A銅鹽 B銨鹽 C碳酸鹽 D氧化銅 E氫氧化銅
(2)根據(jù)鐵生銹的條件類比推出:銅生銹是銅與空氣中的__________共同作用的結(jié)果。
(3)鐵片和銅片在外界條件相同時(shí)哪一種金屬更易銹蝕__________?說明理由__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。
(2)B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_____(寫一點(diǎn))
(4)若收集氫氣,請將D圖補(bǔ)充完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失,下列關(guān)于乳酸的表述正確的是_____(填序號)
A 乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B 乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:2
D 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是_____(填化學(xué)式);
(2)操作A的名稱是_____;該操作中玻璃棒的作用_____;
(3)加入適量HCl除為了滿足電解時(shí)的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
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