【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器B的名稱(chēng)是__________。
(2)用KClO3與MnO2混合加熱制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)______、過(guò)濾、洗滌、_______等操作回收純凈的二氧化錳。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式______;采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→F。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 ACDH 2KClO32KCl+3O2↑ 溶解 干燥 ABEF CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ c d a b
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,應(yīng)選用圖中的儀器ACDH;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作回收純凈的二氧化錳;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,因此選擇的儀器是ABEF;制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣;為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,要先除雜質(zhì),后干燥,并且長(zhǎng)進(jìn)短出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡,X表面無(wú)明顯現(xiàn)象;另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線(xiàn)所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 曲線(xiàn)①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)
D. 對(duì)比曲線(xiàn)①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、生產(chǎn)都具有重要意義。
(1)水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 :1
B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質(zhì)
① 少量下列物質(zhì)加入到水中,充分?jǐn)嚢韬,可以得到溶液的?/span>_______。
A.牛奶 B.花生油 C.面粉 D.蔗糖
② 實(shí)驗(yàn)室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水______mL。量取水時(shí),若仰視,則會(huì)導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
③ X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖。
下列說(shuō)法不正確的是_______。
A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
D.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小是Y>X>Z
(3)水的用途
①實(shí)驗(yàn)A中水作________________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”)。
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量和____________________。
③實(shí)驗(yàn)C中的水作______________________。
④滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是_______(選填編號(hào))。
A.降低著火點(diǎn)
B.增大與可燃物接觸面積
C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2
D.隔離氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是( )
A. 2個(gè)鋁離子:2Al3+ B. 氧分子:O
C. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖;如圖2為A、B、C、D、E5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為______(注意:不能填代數(shù)式);圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______(填用元素符號(hào)表示的化學(xué)式).
(2)D粒子與溴原子可以結(jié)合成化合物,該化合物的化學(xué)式為______(填用元素符號(hào)表示的化學(xué)式).
(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中,_______(填字母代號(hào))表示的是非金屬元素的粒子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鏌是近期剛確定中文名稱(chēng)的元素,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 鏌元素為金屬元素
B. 鏌原子中的中子數(shù)為115
C. 鏌原子中的核電荷數(shù)為115
D. 鏌原子的相對(duì)原子質(zhì)量為288
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證水的組成元素及探究水在通電時(shí)發(fā)生的變化,興趣小組用如圖所示裝置夾持儀器省略進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:向c中加水含少量Na2 SO4,增強(qiáng)導(dǎo)電性至充滿(mǎn)管a和管b。關(guān)閉活塞,接通電源,a、b管內(nèi)分別有氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后關(guān)閉電源。
步驟二:檢驗(yàn)管中氣體。
(1)a管連接電源的______極。
(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開(kāi)活塞,觀(guān)察到b管口處______,則證明該氣體為______。
(3)理論上a、b兩極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為______,但實(shí)際上可能會(huì)略微大于該結(jié)果,請(qǐng)你分析其中的原因:______。
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