【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測(cè)定雞蛋殼中的碳酸鈣含量，某同學(xué)將雞蛋殼洗凈、充分干燥并搗碎，展開(kāi)了下列探究：

（1）將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸，操作步驟為：

步驟1：計(jì)算所需濃鹽酸和水的體積；

步驟2：根據(jù)計(jì)算結(jié)果，用 （填儀器名稱）分別量取所需的濃鹽酸和水；

步驟3：將濃鹽酸倒入水中并用玻璃棒攪拌得到稀鹽酸．

（2）測(cè)得各自的質(zhì)量后，將雞蛋殼置于如圖所示的錐形瓶中，打開(kāi)分液漏斗中的活塞，使其充分反應(yīng)，直到不再產(chǎn)生氣泡為止（假設(shè)裝置中的稀鹽酸足量，雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

反應(yīng)前

雞蛋殼的質(zhì)量

16克

裝置和稀鹽酸的總質(zhì)量

220克

反應(yīng)后

裝置及其內(nèi)容物的總質(zhì)量

231.6克

請(qǐng)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【答案】（1）量筒（2）62.5%．

【解析】（1）根據(jù)計(jì)算結(jié)果，用量筒分別量取所需的濃鹽酸和水．

（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 44

x （16+220﹣231.6）g

=，x=10g，

則該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×l00%=62.5%，

答：該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類方法正確的是

A．塑料、合金---合成材料 B．潔凈的空氣、高錳酸鉀---混合物

C．豆?jié){、雪碧---溶液 D．煤、天然氣---化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時(shí)，甲和乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．相同質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，析出晶體較多的是甲

D．乙中含有少量甲時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ).下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A．Mg+O2=MgO2 B．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

C．NaOH+KCl=NaCl+KOH D．3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（ ）

A．是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B．是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量

C．是向飽和的NaCl溶液中不斷加水

D．是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省白銀市】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是（ ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜所選用試劑或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

高溫灼燒

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量稀鹽酸

D

稀鹽酸

稀硫酸

適量Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是一種重要礦石，其主要成分為碳酸鈣，在冶金、建材、化工等行業(yè)均有廣泛用途．某校9年級(jí)科學(xué)探究小組的同學(xué)為了測(cè)定某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取一定質(zhì)量的石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量反應(yīng)后生成的CO2的體積，再將體積換算成質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．下圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ?yàn)闇y(cè)量CO2體積的裝置．

（1）如圖Ⅰ所示，因缺少長(zhǎng)頸漏斗，同學(xué)們使用了一只普通漏斗，則需要加入較多的稀鹽酸才能浸沒(méi)漏斗下端管口，起到液封的作用．小明同學(xué)想到一個(gè)辦法，他取來(lái)一支合適的試管，加裝到裝置中，既解決了液封問(wèn)題，又減少了酸的用量．請(qǐng)你把小明加裝試管的方法畫在圖中相應(yīng)的位置（用簽字筆或黑色鋼筆畫）．

（2）檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是 ．

（3）在圖Ⅱ裝置中，油層的作用是 ．

（4）反應(yīng)結(jié)束后，讀出量氣管內(nèi)水面上升的體積即為生成的CO2的體積．在讀數(shù)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 ．

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【題目】幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？

【提出猜想】甲同學(xué)：木炭．

乙同學(xué)：氧化銅．

丙同學(xué)：木炭和氧化銅．

【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；

CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．

方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)分析】（1）他們對(duì)“方案一”進(jìn)行了分析討論，達(dá)成了共識(shí)：若試管內(nèi)溶液無(wú)色、還有黑色固體存在，證明 同學(xué)的猜想正確．若試管中溶液呈藍(lán)色、無(wú)黑色固體，證明 同學(xué)的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失

該黑色固體是 ．

反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究中和反應(yīng)，甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，

（1）甲同學(xué)向裝有少量Ca（OH）2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色，此現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)．

（2）乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，“振蕩”的目的是 ，在滴加過(guò)程中，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過(guò)思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）．

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