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【題目】天津是美麗的海濱城市,依山傍水,海洋資源和石灰石資源豐富。圖1是從海水制備精鹽的流程圖,2是氯化鈉的溶解度曲線;卮饐栴}:

(1)海水可經過_________________________(填“冷卻結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法可獲得粗鹽,主要原因是_________________________

(2)某同學在實驗室里進行將粗鹽中雜質去除的實驗。

除去上述粗鹽中的可溶性雜質,正確的操作順序是_________________________。

A.加過量Na2CO3溶液

B.加過量Ba(OH)2溶液

C.加適量鹽酸

D.過濾

②過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_________________________。

③在本實驗中,先稱取5g粗鹽,再量取10mL,加粗鹽至不再溶解為止時稱得剩余粗鹽質量為1g,通過以上實驗過程最終得到3.5 g精鹽,則精鹽的產率是_________________________。

(3)工業(yè)上從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂。提取鎂的步驟如圖所示:

試劑B選用_________________________(填名稱);

在最后一步發(fā)生的反應中除了得到金屬鎂以外,還生成了另一種單質。該反應的化學方程式為_________________________。

【答案】蒸發(fā)結晶 氯化 鈉的溶解度隨溫度的改變變化不明顯(或氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響較小) BADC 玻璃棒 87.5% 稀鹽酸

【解析】

(1)冷卻結晶適合從溶液中獲得隨溫度升高溶解度增大且變化明顯的物質。蒸發(fā)結晶適合從溶液中獲得如氯化鈉這樣溶解度受溫度影響變化不明顯的物質。

(2)①本題的除雜方案沒有第二種。AB的試劑過量的部分應確保在后面的操作中能夠被除去,所以A必須在B的后面,C必須在A的后面,D過濾一定要在產生沉淀之后,加入鹽酸之前。本題如果AB的前面,最終所得氯化鈉中將含有氯化鋇,故填:BADC;

②過濾所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;③精鹽的產率為。

(3)①氫氧化鎂是不溶于水的堿,跟鹽溶液不反應,只能通過加入稀鹽酸反應生成氯化鎂;

從氯化鎂的組成元素上看,生成兩種單質,只能是鎂和氯氣,可參考電解水的化學方程式,反應物中沒有氣體,生成的氯氣應標注氣體符號。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學在實驗室探究金屬的某些物理性質和化學性質,部分操作如圖所示。

1)操作A中能說明黃銅的硬度比純銅大的現(xiàn)象為______。

2)操作B中可觀察到的現(xiàn)象為______;實驗結束時,熄滅酒精燈的方法是______。

3)操作C、D可以判斷金屬鎂、銀、銅的金屬活動性順序,操作C中發(fā)生反應的化學方程式為______。

4)如果只用三種試劑,驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱,可選擇的三種試劑為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,取相同質量的a、bc三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質,將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖A所示.圖Ba、b、c三種物質的溶解度曲線.請仔細閱讀圖A和圖B回答下列問題:

1)三種物質的溶解度關系為bac時的溫度為t℃,則t的取值范圍是________

2)燒杯甲里是________物質的溶液,燒杯乙里是________物質的溶液.

340℃時,燒杯________里的溶液中溶劑最少.

4)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質質量分數的比較一定正確的是________

A 甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1

B 乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3

C 甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2

D 乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學校學習有關酸、堿的化學性質后,馬丁組織同學們用生活中的常見物品探究酸的性質。

(實驗用品)醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花花瓣、生銹鐵釘、純堿、pH試紙、木筷子。

(查閱資料)

①醋精中含有10%~15%的醋酸,呈無色。

②食品干燥劑的主要成分為氧化鈣,雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣。

③牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐谐始t色,中性溶液中呈紫色,堿性溶液中呈藍色。

(實驗方案)取等量醋精于燒杯中,分別進行如下操作:

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

實驗操作

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

溶液變?yōu)闇\黃色,一段時間后,有氣泡產生

有氣泡產生

有氣泡產生

(解釋與結論)

1)實驗1說明_______________。

2)實驗2中觀察到有氣泡產生的原因是____________。

3)實驗3可得到的結論是__________

4)實驗4能否證明酸能與堿發(fā)生反應并說明原因是_________

(反思與評價)

5)驗證實驗34生成氣體是二氧化碳的實驗是:_________。

6)若向配制好的堿溶液中滴入牽;ㄖ,然后逐滴滴加醋精,邊滴加邊振蕩,觀察到_____,證明酸能與堿反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填寫下列空白:

2個氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。

2)寫出下列反應的化學方程式:

①電解水:_____________________________________;

②氫氣在氧氣里燃燒:_____________________________。

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【題目】取氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物20 g,加入100 g水使其完全溶解,再加入100 g硫酸銅溶液,恰好完全反應,過濾,得到210.2 g濾液(不考慮實驗過程中的損失)。計算:

(1)該混合物中氫氧化鈉的質量____________________。

(2)所加硫酸銅溶液中溶質的質量分數___________________

(3)反應后所得濾液中溶質的質量分數_____________________(計算結果保留至0.1%)。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三種固體物質溶解度受溫度影響最大的是_____

(2)欲將t1℃時乙物質的不飽和溶液轉化為該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是_____(任填一種)。

(3)氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(4)下列說法正確的是_____

A.t1℃甲、乙兩物質溶液的溶質質量分數相等

B.t2℃配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質量為100g

C.t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體的質量比乙多

D.t1℃等質量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質量大。罕炯=乙。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進行燃燒條件的探究(兩支玻璃管內徑相同),實驗前K1K2、K3,均已關閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有80℃的熱水。

操作I:先________,使熱水流入左管,浸沒白磷。

操作Ⅱ.關閉K2,打開K3,并從K1的導管口處通入氧氣。實驗結論:經過操作I、,觀察到______的現(xiàn)象,證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運動的示意圖。根據圖回答:

1)仔細觀察上述粒子運動的示意圖,分子運動速率最快的是_____(填序號)。

2)在A、BC中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是_____(填序號)。

3)從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與_____有關。

4)舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活實例_____。

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