【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。請回答下列問題:
(1)上面的實驗證明了氧氣有的性質(zhì),同時也證明了氮氣有哪些化學性質(zhì)? ;
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是。(回答一點即可)
(3)小亮同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是: 。
(4)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是。

【答案】
(1)助燃,不支持燃燒
(2)紅磷過少或打開止水夾過早或裝置漏氣合理即可


(3)使測定結果更準確或防止污染等
(4)防止橡皮塞脫落
【解析】(1)磷在空氣中能燃燒,說明了氧氣有助燃性,測定氧氣體積分數(shù)實驗中,過量磷燃燒一會熄滅,補充消耗的氧氣的體積時,只進入約五分之一的水,說明了氮氣不支持燃燒的化學性質(zhì);(2)紅磷過少或打開止水夾過早或裝置漏氣,都會造成進入集氣瓶中水的體積少于總容積的1/5;(3)改進后的裝置在進行實驗時,不用在外面點燃磷,即可使測定結果準確,又可防止污染;(4)因磷燃燒放出熱量會使得裝置內(nèi)壓強變大,為防止橡皮塞脫落,加氣球緩沖壓強。

練習冊系列答案
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(2)若用A裝置制取氧氣,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用A. F. G,且各裝置的管口連接順序是:abcd,則F裝置圖內(nèi)導管b和c的長短情況是 (填“b長c短”或“c長b短”)如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了,則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是.
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(4)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是.
(5)實驗室需少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應選用 (填字母)裝置;收集甲燒氣可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是.

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