鐵絲燃燒.
①現(xiàn)象:在氧氣中:
 

②文字表達(dá)式式:
 

③點(diǎn)燃鐵絲前為何將鐵絲繞成螺旋狀?
 

④鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),需在集氣瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是什么?
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的文字表達(dá)式、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
①鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;
③將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度,故填:增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;
④鐵絲在燃燒時(shí),會(huì)生成黑色的四氧化三鐵,且放出大量的熱,為防止炸裂集氣瓶我們可在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙.
答案:
①劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
②鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
③增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
④防止生成的融熔物,炸裂集氣瓶
點(diǎn)評(píng):本題是一道簡(jiǎn)答題,主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些小細(xì)節(jié),但小細(xì)節(jié)決定實(shí)驗(yàn)是否能夠成功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:
 
;
(2)待該物質(zhì)熄滅并完全冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是:
 
,由此得出的結(jié)論是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的空氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,其可能的原因是(任寫(xiě)一種)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究一瓶無(wú)色液體A的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B(niǎo)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.該同學(xué)將氣體C收集起來(lái),將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒;另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色,有刺激性氣味的氣體F.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A
 
,B
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫(xiě)出上述發(fā)生的二個(gè)化學(xué)變化
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式,并回答問(wèn)題
(1)鎂條燃燒
 
,利用鎂條燃燒能
 
的性質(zhì),被用來(lái)制造照明彈;
(2)水通電分解
 
,正極和負(fù)極所得氣體的體積比約為
 
;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水
 
,這個(gè)反應(yīng)常被用來(lái)檢驗(yàn)
 
氣體;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,為了防止生成的高溫固體濺落致使集氣瓶炸裂,實(shí)驗(yàn)前要在瓶?jī)?nèi)
 

(5)在試管中加熱堿式碳酸銅:
 
.加熱時(shí),觀察到綠色粉末變?yōu)?div id="5vlxnvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
以上反應(yīng)中(填序號(hào)),屬于化合反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A、空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
B、氧氣是空氣的主要成分之一
C、粉塵是空氣污染物之一
D、空氣中CO2是植物光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),須在瓶底放適量
 
 
,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在NH4HCO3是我們常用的一種化肥,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題;
(1)1個(gè)NH4HCO3分子中由多少個(gè)原子構(gòu)成?
(2)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(3)在NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)50克NH4HCO3中含氮元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)一種淡黃色粉末燃燒,生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):
 
;
(2)蠟燭在空氣中燃燒:
 
;
(3)一種暗紫色的固體分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)氧分子;
 
;
(2)2個(gè)鋁原子;
 

(3)1個(gè)鈉離子;
 

(4)亞鐵離子;
 
;
(5)硫酸;
 
;
(6)鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià).
 

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