(8分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:a ____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___ _____(填編號(hào));所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________ __ _________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般步驟有:①裝藥品 ②檢查氣密性 ③固定裝置 ④加熱
⑤熄滅酒精燈 ⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出 ⑦收集氣體。正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是( )
A.①②③④⑦⑤⑥ | B.②①③④⑦⑥⑤ |
C.①②③④⑦⑥⑤ | D.②①③④⑦⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱 ,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用 (填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u> 接________(填序號(hào)),如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣。篲__________________ _______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(6分)某小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母)。
a.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 b.二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),實(shí)驗(yàn)室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,氣體通入并充分反應(yīng)后溶液顏色 ;
A.始終呈紅色 B.由紅變?yōu)闊o色 C.變?yōu)樗{(lán)色 D.變?yōu)樽仙?br />③當(dāng)C中液體大部分排出時(shí),裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
Ⅰ.寫出儀器名稱:① (19) ;②(20) 。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 (21) ,制取并收集氧氣的裝置組合是(填字母) (22) 。用這套裝置收集氧氣時(shí)判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是 (23) 若通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →b→c→d,請將F裝置內(nèi)的一根導(dǎo)管進(jìn)行延伸、補(bǔ)畫完整 (24) 。
Ⅲ.只能用D裝置收集的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是 (25) 。
Ⅳ.若上述實(shí)驗(yàn)制得0.08g氧氣,則分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 (26) mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰——氧炔焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水常溫下反應(yīng)生成,但反應(yīng)非常劇烈。已知乙炔密度比空氣略小,難溶于水。
(1)寫出儀器a的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是 (選填圖中裝置序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下圖所示的裝置回答問題
A B C D E
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。寫出制取氨氣的化學(xué)方程式___________;選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為_______(填字母),其原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。
請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號(hào))。
(3)若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣,則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為 ,
氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取研究,請回答下列問題。
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱 ①_____________ ②______________。
(2)選用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________, A、E連接,制取的氧氣不純的原因可能是______________(寫一點(diǎn)即可)。
(3)選用B裝置制取氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合,其中二氧化錳的作用是____________________,為了控制該反應(yīng)速率,可將標(biāo)號(hào)①儀器換成___________。
(4)若將F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____端通入(填“a”或“b”)。若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是二氧化碳,則在F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體、探究物質(zhì)組成的常用裝置。
請回答下列問題:
Ⅰ.儀器①的名稱是 ,儀器②的名稱是 。
Ⅱ.在A裝置中加入雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
Ⅲ.為了驗(yàn)證某混合氣體是由H2、CO和H2O(氣體)組成,設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是 ;證明有一氧化碳存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;會(huì)導(dǎo)致 。
Ⅳ.下列裝置中能制取二氧化碳,并能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,但與啟普發(fā)生器原理不相同的裝置是 。
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