【題目】渝萬城際鐵路于2017年1月26日正式運(yùn)行，大大方便了人們的出行，高鐵修建時(shí)使用了大量鋼軌，鋼是_______(填“純凈物"或“混合物”)；工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；金屬銅的導(dǎo)電性不如銀，但高鐵電纜主要采用的是銅電纜是因?yàn)?/span>_________；施工建設(shè)中，常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵的混合物，發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

【答案】混合物 銀的價(jià)格高于銅且含量少

【解析】

鋼是鐵、碳等兩種及兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；

赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；

金屬銅的導(dǎo)電性不如銀，但高鐵電纜主要采用的是銅電纜，是因?yàn)槔梦镔|(zhì)的性質(zhì)時(shí)，還要考慮物質(zhì)的價(jià)格，金屬銀的導(dǎo)電性雖然比銅好，但是銀的價(jià)格高于銅，并且銀在自然界中的含量少，故填銀的價(jià)格高于銅且含量少；

鋁和氧化鐵點(diǎn)燃生成氧化鋁和鐵，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置

（1）A裝置為固體加熱制取氣體的裝置，請(qǐng)將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整_______。

（2）C裝置與B裝置相比有什么優(yōu)點(diǎn)_______。

（3）用D裝置采用排水法收集O，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需放一團(tuán)棉花，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，可用_______裝置收集氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_____；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方任選一空并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_____。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用A、C裝置制取氧氣，請(qǐng)你寫出小李用C制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠化驗(yàn)室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與NaOH反應(yīng))，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。

(1)圖中A點(diǎn)表示的意義是____________________。

(2)A點(diǎn)消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

(3)求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量___________g(寫出計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為_________g。

（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______

（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片，下列對(duì)圖中內(nèi)容的分析正確的是

①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)

②小食品干燥劑

③C60分子結(jié)構(gòu)

④古代字畫

A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：

C.圖③中的物質(zhì)是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的

D.圖④中古代字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）

A.2H2O 2H2↑ + O2↑B.CO+ CuO Cu +CO2

C.Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3↓+ H2OD.AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),反應(yīng)--段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

28

3

20

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

a

3

12

26

A.a等于14

B.Y一定是催化劑

C.參與反應(yīng)的X與反應(yīng)生成的W的質(zhì)量比是7:11

D.若繼續(xù)反應(yīng)至反應(yīng)停止后,還要消耗8 g的Z

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