下列物質(zhì)中，相對(duì)不容易受酸雨侵蝕的是（　　）
A、銅質(zhì)塑像B、鋁合金窗框
C、樹木D、大理石雕塑
考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．據(jù)此結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)、酸雨的危害進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、銅質(zhì)塑像是用銅制成的，銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與酸反應(yīng)，不容易受酸雨侵蝕．
B、鋁合金窗框是用鋁合金制成的，鋁的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與酸反應(yīng)，容易受酸雨侵蝕．
C、酸雨能腐蝕森林、樹木、農(nóng)作物等，樹木容易受酸雨侵蝕．
D、大理石雕像是用大理石制成的，主要成分碳酸鈣能與酸反應(yīng)，容易受酸雨侵蝕．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、KNO3→KCl
B、Al→Al2O3
C、MgCl2→Mg
D、BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所述內(nèi)容中，能在括號(hào)中填上“一定”兩字的是（　�。�
A、將CO和CO2混合氣體一次性通過灼熱的CuO粉末后的氣體中（　　）只含CO2氣體
B、能一次性鑒別Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種溶液的酸（　�。┦橇蛩崛芤�
C、石灰石與濃鹽酸混合，將所得氣體通入澄清石灰水，則石灰水（　�。┳儨啙�
D、在混有少量氧化銅的鐵粉中加入稀硫酸反應(yīng)，鐵粉有剩余，則溶液中（　�。┖蠪e2+和Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)來源于生活，化學(xué)應(yīng)用于生活，下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、禁止使用各種食品添加劑
B、吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C、少用塑料購物袋有利于減少“白色污染”
D、缺碘會(huì)患大脖子病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檸檬是一種營(yíng)養(yǎng)極高的水果，因?yàn)楹胸S富的檸檬酸，被譽(yù)為“檸檬酸倉庫”，將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中，有利于保存檸檬中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，下列關(guān)于檸檬酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每個(gè)檸檬酸分子中含有個(gè)碳原于8氫原子、7個(gè)氧原子
B、檸檬酸能使酚酞溶液由無色變紅色
C、檸檬酸中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸、小蘇打，可以制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）胃液中含有適量的鹽酸，治療胃酸過多的藥物有：細(xì)鐵粉、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等，用化學(xué)方程式表示碳酸氫鈉治療胃酸過多的反應(yīng)原理
 
，這幾種藥物治療胃酸過多時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
 
個(gè)．
（2）鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢[CaCO3和Mg（OH）2]，小欣找來稀鹽酸，經(jīng)短時(shí)間浸泡后，水垢全部除去，他沒有長(zhǎng)時(shí)間浸泡的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（如圖2，填字母序號(hào)）．
（2）裝置中儀器①的名稱是
 
；裝置B內(nèi)所盛放的試劑是
 
；E裝置作用為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
（填“A”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是
 
，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是
 
．
（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是
 
，改進(jìn)的方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
 
；（寫一條即可）．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用C裝置來制取氧氣時(shí)，首先必須檢查
 
．寫出不用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（4）在使用此裝置過程中，小李明顯感受到不足，于是使用了B裝置，指出B裝置一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 
．在對(duì)C裝置的改進(jìn)過程中，小李和同學(xué)認(rèn)為用
 
可以代替長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)除可以加藥品外，還能準(zhǔn)確知道藥品用量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：
（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有
 
；
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為
 
；
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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