14．如圖是某物質(zhì)在一定條件下變化的微觀示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．變化Ⅰ為物理變化，變化Ⅱ為化學(xué)變化
B．變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了改變
C．變化Ⅰ說明分子間有間隔且間隔可能受溫度影響
D．變化Ⅰ和Ⅱ都遵循了質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)微粒的變化分析物質(zhì)的變化類型及本質(zhì)區(qū)別，分子間有間隔且間隔受溫度的影響，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、變化Ⅰ沒有新物質(zhì)生成為物理變化，變化Ⅱ生成了新物質(zhì)為化學(xué)變化，故A正確；
B、由微粒的變化可知，變化Ⅰ和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了改變，故B正確；
C、降溫時，分子間的間隔變小，變化Ⅰ說明分子間有間隔且間隔可能受溫度影響，故C正確；
D、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，變化Ⅰ是物理變化，故D錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖的認(rèn)識與理解，化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子，此過程中原子種類、數(shù)目都不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品中用有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A．塑料臉盆B．不銹鋼水龍頭C．木制桌椅D．玻璃水杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．玲玲和同學(xué)們在打掃實驗窒時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液，查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會吸收二氧化碳而生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)．為了鑒定這瓶溶液是否變質(zhì)，她們設(shè)計了以下方案：
（1）A．取樣品滴加酚酞試液，可看到酚酞試液變成紅色現(xiàn)象；B．取樣品滴加稀鹽酸，可看到有氣泡生成現(xiàn)象；以上方案可行的是B（填序號），不可行的理由是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變成紅色．
（2）請你選用與上述方案不同類別的試劑再設(shè)計一種方案，要求寫，出簡要的操作步驟、伴隨的現(xiàn)象及化學(xué)方程式．
（3）某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹�，稱量溶液為395.6g．請計算：該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如下圖各組變化中，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

（1）圖1食物富含糖類的是C（填字母）．
（2）尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：
①尿素屬于氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥．
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與 B的質(zhì)量比為17：22．
（3）治理和預(yù)防PM2.5污染物意義重大．圖3是北京本地PM2.5來源分布圖．據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果比較明顯的是ABD．
A．植樹造林       B．減少汽車的保有量
C．減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放      D．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式HCl，G物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4 ，寫出C轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成．現(xiàn)要測定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量．設(shè)計以下流程并實驗．

（1）通過以上實驗也可驗證三種金屬的活動性順序，寫出判斷依據(jù)．
（2）為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸？
（3）為達(dá)到實驗?zāi)康模枰Q量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量？如何確定鋁的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，則C的化學(xué)式為Fe；反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．生鐵B．空氣C．碘酒D．水銀

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