鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)
①Ni+2HCl═NiCl2+H2
②NiO+2HCl═NiCl2+H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是(  )
A、鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
B、NiO也可以和稀硝酸反應(yīng)
C、反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
D、反應(yīng)①、③中Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、鎳能和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),說(shuō)明鎳排在氫的前面;
B、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:有沉淀生成,或有氣體生成,或有水生成,只要具備其中的一個(gè)條件,反應(yīng)即可發(fā)生;
C、復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng);
D、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零.
解答:解:A、鎳排在氫的前面,銅排在氫的后面,說(shuō)明鎳比銅活潑,鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng).正確.
B、NiO能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鎳和水,可發(fā)生.正確.
C、反應(yīng)③中的生成物有三種,并且其中的氯氣屬于單質(zhì),所以③不屬于復(fù)分解反應(yīng).錯(cuò)誤.
D、反應(yīng)①中,反應(yīng)前鎳的化合價(jià)是0,反應(yīng)后鎳的化合價(jià)是+2,反應(yīng)③中,反應(yīng)前鎳的化合價(jià)是+4,反應(yīng)后鎳的化合價(jià)是+2.正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:
氣體吸入空氣呼出氣體
氮?dú)?/td>78%75%
X21%15%
Y0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)X、Y是氧氣和二氧化碳中的一種,其中X是
 
,Y是
 

(2)因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
 

(3)證明呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(4)氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng).但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果把自然界里溶解于水的氣體也算在內(nèi),則自然界中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)小于78%,此現(xiàn)象說(shuō)明
 
;相同條件下,氧氣密度大于空氣密度,則空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填大于、或等于、或小于、或無(wú)法確定)21%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑,所以可用作糧食的保護(hù)氣
B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能與其他任何物質(zhì)反應(yīng)
C、氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球
D、工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會(huì)污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)寫(xiě)出氨氣的化學(xué)式并標(biāo)出氮元素的化合價(jià)
 
;
(2)兩個(gè)乙醇分子
 
;
(3)一種常用于改良酸性土壤的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭的性質(zhì)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一只蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:
 
、
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別叫外焰、內(nèi)焰和
 

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填字母)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是
 
;在甲圖中可選擇
 
(填儀器序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置.
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是
 
(寫(xiě)名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)有同種分子構(gòu)成的是( 。
A、金和金剛石B、水和干冰
C、氧氣和臭氧D、氫氣和液氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能共存于同一溶液中的是( 。
A、CuSO4 Ca(OH)2  Na2CO3
B、KNO3   Na2SO4   HCl
C、Na2CO3 KOH   H2SO4
D、BaCl2   AgNO3   Na2SO4

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