Question

某化學(xué)興趣小組在幫助整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學(xué)對(duì)該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣，決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。
[提出猜想] 猜想一：該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。
猜想二：該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。
猜想三：該瓶氫氧化鈉溶液              。
[初步證明] 該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是                的（填“正確”或“錯(cuò)誤”），
其原因是：                                                                  。
[設(shè)計(jì)方案] 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，通過(guò)查閱資料可知?dú)溲趸�鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。

實(shí) 驗(yàn) 操 作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中，加入適量a：	b：	該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 由以上實(shí)驗(yàn)可以證明，該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出以上表格實(shí)驗(yàn)操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。若要證明猜想二或猜想三是否正確，還需要進(jìn)行或驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是：                                。（簡(jiǎn)單描述即可）
[拓展思維] 1．氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而            ，因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的               。
2．以上所述可以得出，氫氧化鈉的保存方法是：                            。

Answer 1

部分變質(zhì) 錯(cuò)誤 空氣中有二氧化碳，可以跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)
a：加入澄清石灰水     b：產(chǎn)生白色沉淀   Ca(OH)₂+Na₂CO₃= CaCO₃↓+2NaOH
還要證明溶液中是否存在OH^—     潮解 干燥劑  密封保存

解析試題分析：[提出猜想] 猜想三：該瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
[初步證明] 該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤，因?yàn)榭諝庵杏卸�氧化碳，可以跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)
[設(shè)計(jì)方案]因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)論是該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，所以只需證明溶液中一定含有碳酸鈉，所以實(shí) 驗(yàn)操作：取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中，加入適量澄清石灰水或稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀或有氣泡產(chǎn)生
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 上表中實(shí)驗(yàn)操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)₂+Na₂CO₃= CaCO₃↓+2NaOH或Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑，若要證明猜想二或猜想三是否正確，還需要進(jìn)行或驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)是：還要證明溶液中是否存在OH^—
[拓展思維]1、氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而潮解，因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的干燥劑
2、以上所述可以得出，氫氧化鈉的保存方法是：密封保存
考點(diǎn)：氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)